Danza y comedia musical para edades tempranas: Una metodología para docentes de Nivel InicialPaula Schapiro
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- Estrategias para comprender y producir ensayos: Análisis y escritura de un género discursivoNorma Matteucci
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- Elegir con/sin angustia: Tiranías de época y orientación vocacionalSergio Rascovan
- Siete claves para diseñar proyectos de arte: Laboratorio de coloresLeila Daleffe
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- Avatares del yo en tiempos de fragmentación social y consumismo: La complejidad de la escucha y el aporte de la ternura en la clínicaMiguel Ángel Tollo
- Suicidio en el campo de las infancias y adolescencias: Una mirada psicoanalítica e interdisciplinariaLiliana V. Moneta
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- Niñez, adolescencia y género: Herramientas interdisciplinarias para equipos de salud y educaciónDébora Tajer
- Aprendizaje basado en preguntas, problemas y proyectos. Los tres ABP: Despertar la curiosidad. El aula como laboratorio de ideasMónica Coronado
- Inteligencia Artificial, Programación y Robótica en la primera infancia: Experiencias integradoras para indagar y aprenderAna María Rolandi
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- Decisiones docentes para enseñar sin miedo: Infancias que incomodan. La autoridad se pone a pruebaRuth Chackiel
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- Ley Nacional de Salud Mental: una brújula para la crisis: Políticas, estrategias y experiencias para su implementaciónAlberto Trimboli
- De herencias y legados: Experiencias que convocan y desafíanJuan Carlos Volnovich
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- Manuscritos de Expresión Corporal: Déborah Kalmar Stokoe (curadora)Patricia Stokoe
- La clínica psicomotriz: El cuerpo en el lenguajeEsteban Levin
- Parejas abiertas: Nuevas éticas del amorRoberta Gorischnik
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