Sprachliche Mittel im Unterricht der romanischen Sprachen: Aussprache, Wortschatz und Morphosyntax in Zeiten der Kompetenzorientierung
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung
- السلسلة
- 15
- الفئة
- كتب واقعية
- اللغة
- التنسيق
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung
- السلسلة
- 15
- الفئة
- كتب واقعية
- اللغة
- التنسيق
الكتب في هذه السلسلة
- Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch)Elena Schäfer
- Poesía Visual im Spanischunterricht: Von der literaturwissenschaftlichen Analyse zur gegenstands- und kompetenzorientierten DidaktikDr. Victoria del Valle Luque
- Gesprochenes Portugiesisch aus sprachpragmatischer PerspektiveBernd Sieberg
- Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland: State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven
- Kontrastive Pragmatik in Forschung und Vermittlung: Deutsch, Spanisch und Portugiesisch im Vergleich
- Mehrsprachigkeit im Unterricht der romanischen Sprachen: Neue Konzepte und Studien zu Schulsprachen und Herkunftssprachen in der Migrationsgesellschaft
- Transfer im schulischen Drittspracherwerb des Spanischen: Wie L2-Kenntnisse des Englischen, Französischen und Lateinischen den L3-Erwerb von perfektivem und imperfektivem Aspekt im Spanischen beeinflussenLukas Eibensteiner
- Mehrsprachigkeit in der Schule: Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen
- Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge/ L'oralité dans l'enseignement du français: Perspectives multiples
- Neue Wege des Französischunterrichts: Linguistic Landscaping und Mehrsprachigkeitsdidaktik im digitalen Zeitalter
- Geschichte und Gegenwart der romanistischen Fachdidaktik und Lehrkräftebildung
- Produktiver und rezeptiver Grammatikerwerb im schulischen Italienischunterricht: Eine LernersprachenanalyseKatrin Schmiderer
- Emotionales Erleben der mündlichen Fehlerkorrektur: Eine Einschätzung von Lernenden im FranzösischunterrichtJennifer Wengler
- Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch – Italienisch – Spanisch: Band I: GrundlagenDaniel Reimann
الاستماع والقراءة
خطوة إلى عالم لا حدود له من القصص
- اقرأ واستمع إلى ما تريده
- أكثر من مليون عنوان
- العناوين الحصرية + أصول القصة
- 14 يوم تجربة مجانية، ثم 9.99 يورو في الشهر
- من السهل الإلغاء في أي وقت
اللغة والمنطقة
عربي
الإمارات العربية المتحدة
