Pablo Bottini

¿Cómo educar y criar desde el cuerpo sin reducirlo a técnica ni someterlo a disciplina? Este libro invita a pensar el juego corporal como experiencia que desborda lo motriz y se instala en el territorio de la subjetividad, lo afectivo y lo simbólico.
A partir de situaciones concretas en el aula y en espacios terapéuticos, se explora cómo el cuerpo puede volverse expresión, lenguaje, ritualidad y poética. El juego no aparece aquí como recurso didáctico ni como procedimiento clínico, sino como modo de estar, de vincularse, de reconstruirse y construir sentido junto a otros. No se trata de enseñar a "usar el cuerpo", sino de habilitar su disponibilidad, su sensibilidad y su potencia como lugar de encuentro y transformación.
En diálogo con pedagogías críticas, enfoques filosóficos y prácticas terapéuticas, Juego corporal propone un desplazamiento: del control del cuerpo a su interpretación como expresión de la persona. Un cuerpo que no se evalúa por rendimiento, sino que se percibe por lo que trae: tensiones, memorias, necesidades, deseos, y también sus modos de reaprender.
Dirigido a docentes, formadores, terapeutas y profesionales que trabajan en espacios grupales e individuales, el libro ofrece claves para imaginar intervenciones donde el cuerpo no sea mero soporte, sino superficie de inscripción ética y estética. Cada capítulo deja resonancias: preguntas más que respuestas, gestos más que fórmulas, y la intuición de que en el juego hay algo del orden de lo que no se puede enseñar, pero sí acompañar.
Porque educar, intervenir o cuidar también es jugar con lo que no sabemos. Es confiar en la poética del movimiento, en los cuerpos disponibles, en lo que ocurre cuando alguien se atreve a colgar sus trapitos al sol y decir "acá estoy".

Miño y Dávila

Psicomotricidad, cuerpo y movimiento

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