POLÍTICAS EDUCACIONAIS, CURRÍCULO E DOCÊNCIA: DEBATES CONTEMPORÂNEOSPATRICIA APARECIDA BIOTO-CAVALCANTI
A ESPERANÇA COMO PRÁXIS TEOLÓGICO-PEDAGÓGICA: UM DIÁLOGO ENTRE JÜRGEN MOLTMANN E PAULO FREIRERogério de Assis
Educação e Neurociência: processos neurológicos, histórico-culturais, cognitivos, psicossociais e a formação humanaLigia de Carvalho Abões Vercelli
O PERÍODO DE ADAPTAÇÃO E OS OBJETOS TRANSICIONAIS NO PROCESSO: PESQUISA-INTERVENÇÃO EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE SÃO PAULOLigia de Carvalho Abões Vercelli
VIOLÊNCIA, BULLYING E INDISCIPLINA NO ENSINO SUPERIOR: A EXPERIÊNCIA DE ALUNOS/AS DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA E EM PSICOLOGIAElaine Teresinha Dal Mas Dias
Caixa de Pandora: Práticas Sociais de Gestão Educacional e de Gestão Escolar em Tempos de PandemiaLigia de Carvalho Abões Vercelli
Da Fonte da Gamboa à Água Encanada em Paranaguá: uma história de humanizaçãoCybele Aparecida Santos de Oliveira
Motricidade Humana e a Emancipação a Favor da Vida: a teoria de uma prática na EcopedagogiaReard Michel dos Santos
SIMULAÇÃO REALÍSTICA NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM: Percepção de Docentes e DiscentesRenato Fábio Espadaro
Produção Literária Juvenil e Infantil Contemporânea: Reflexões acerca da pós-modernidadeAna Maria Haddad Baptista
PEDAGOGIAS EM TRÂNSITO: ESTUDOS PARA UMA ECOLOGIA DE SABERES EM ARTE EDUCAÇÃOAna Maria Haddad Baptista