Un ensayo que analiza el modo en que el exceso de legislación y el aumento de la burocracia han degradado el papel de los docentes y la calidad de la enseñanza secundaria en España ¿Han servido ocho leyes generales de Educación para conseguir un sistema inclusivo y de calidad? ¿O, por el contrario, LOGSE, LOE, LOMCE o la reciente LOMLOE han contribuido a consolidar un modelo político populista y neoliberal en nuestro país? ¿Cómo afecta a la calidad educativa la ideología del cambio disruptivo continuo, que practican tanto gabinetes de izquierda como de derecha? ¿Cómo romper ese círculo de tópicos que ha enjaulado la educación en una neolengua burocratizada? ¿Cómo imaginar una alternativa real a la clasista y economicista, devolviendo la pedagogía a su función original? ¿En qué momento renunciamos a enseñar para maquillar nuestros fracasos? Son preguntas que trata de responder este ensayo. © Diseño de colección: lookatcia.com «Navarra apuesta por el conocimiento humanístico que transmite el docente frente a la lógica del consumo banal» (Jordi Amat, La Vanguardia). «No es un teórico, pero sí un torrente de verdades» (Berna González Harbour, El País).
© 2021 Editorial Anagrama (Audiolibro ): 9788433904447
Fecha de lanzamiento
Audiolibro : 20 de octubre de 2021
Un ensayo que analiza el modo en que el exceso de legislación y el aumento de la burocracia han degradado el papel de los docentes y la calidad de la enseñanza secundaria en España ¿Han servido ocho leyes generales de Educación para conseguir un sistema inclusivo y de calidad? ¿O, por el contrario, LOGSE, LOE, LOMCE o la reciente LOMLOE han contribuido a consolidar un modelo político populista y neoliberal en nuestro país? ¿Cómo afecta a la calidad educativa la ideología del cambio disruptivo continuo, que practican tanto gabinetes de izquierda como de derecha? ¿Cómo romper ese círculo de tópicos que ha enjaulado la educación en una neolengua burocratizada? ¿Cómo imaginar una alternativa real a la clasista y economicista, devolviendo la pedagogía a su función original? ¿En qué momento renunciamos a enseñar para maquillar nuestros fracasos? Son preguntas que trata de responder este ensayo. © Diseño de colección: lookatcia.com «Navarra apuesta por el conocimiento humanístico que transmite el docente frente a la lógica del consumo banal» (Jordi Amat, La Vanguardia). «No es un teórico, pero sí un torrente de verdades» (Berna González Harbour, El País).
© 2021 Editorial Anagrama (Audiolibro ): 9788433904447
Fecha de lanzamiento
Audiolibro : 20 de octubre de 2021
Entra en un mundo infinito de historias
Calificación global basada en 19
Útil
Inteligente
Interesante
Descarga la aplicación para unirte a la conversación y añadir comentarios.
Mostrando 3 de 19
Ana
15 nov 2021
Una reflexión necesaria por la que todo docente debe de pasar.
Andrea
29 oct 2021
Honestamente , me ha parecido un gran libro. Bastante crítico y bien escrito. Sin duda despierta la conciencia
Cris
31 ene 2022
Un estado de la cuestión educativa actual muy acertada. Profesores, padres y alumnos deberían leerlo para saber de qué manera nos afectan las leyes de educación y sus continuas reformas.
Español
España