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No ficción
Este livro se propõe a dialogar com professores a respeito do tema vulnerabilidades infantis. Vulnerabilidade é uma palavra intensamente utilizada no mundo escolar, por isso, como pesquisadores, queremos conversar com professores a respeito disso. Pesquisadores habituados ao trabalho de campo com crianças em cenários escolares relatam que os profissionais da escola muitas vezes questionam se crianças "muito problemáticas" deveriam, de fato, estar na escola. A referência às crianças "muito problemáticas" é exemplar. O uso de classicações como essa no cotidiano faz parte de uma conjuntura, observável em muitas escolas. Foi a observação contínua que nos proporcionou registrar nas pesquisas que fundamentaram este livro, várias formas de expressar estranhamento diante da "diferença" que determinadas crianças têm em relação aos demais. Por isso, elaboramos uma análise que propõe pensar as vulnerabilidades infantis da perspectiva da criança e em resposta às muitas indagações dos professores. Este livro mostra como construímos a vulnerabilidade dos chamados vulneráveis.
© 2018 Cortez Editora (eBook): 9788524926631
Fecha de lanzamiento
eBook: 12 de junio de 2018
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No ficción
Este livro se propõe a dialogar com professores a respeito do tema vulnerabilidades infantis. Vulnerabilidade é uma palavra intensamente utilizada no mundo escolar, por isso, como pesquisadores, queremos conversar com professores a respeito disso. Pesquisadores habituados ao trabalho de campo com crianças em cenários escolares relatam que os profissionais da escola muitas vezes questionam se crianças "muito problemáticas" deveriam, de fato, estar na escola. A referência às crianças "muito problemáticas" é exemplar. O uso de classicações como essa no cotidiano faz parte de uma conjuntura, observável em muitas escolas. Foi a observação contínua que nos proporcionou registrar nas pesquisas que fundamentaram este livro, várias formas de expressar estranhamento diante da "diferença" que determinadas crianças têm em relação aos demais. Por isso, elaboramos uma análise que propõe pensar as vulnerabilidades infantis da perspectiva da criança e em resposta às muitas indagações dos professores. Este livro mostra como construímos a vulnerabilidade dos chamados vulneráveis.
© 2018 Cortez Editora (eBook): 9788524926631
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eBook: 12 de junio de 2018
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