Horacio Mendez

"El Enigma Invisible" es una novela de aventuras del aprendizaje y narra las experiencias de un grupo de estudiantes en una escuela no tradicional, Dinamika Lernado. . A través de diálogos y anécdotas, se exploran temas como la biología, la ciencia, la importancia del aprendizaje activo, el cuestionamiento de las normas y la búsqueda de la verdad. Se intercalan reflexiones sobre la vida, la sociedad y la educación, usando metáforas y situaciones absurdas para ilustrar los conceptos.

La narración se enriquece con referencias a la cultura popular, la música y la literatura, creando una experiencia de aprendizaje dinámico y entretenida.

Entre sus características pedagógicas se encuentran: enfoque en la exploración y el conocimiento; fomento del pensamiento científico; énfasis en la experiencia y la práctica; uso de tecnología (incorpora códigos QR que permiten acceder a información adicional y recursos en línea, ampliando las posibilidades de aprendizaje); y adaptación a diferentes estilos de aprendizaje.

Además, permite diferentes lecturas, tanto en el orden secuencial, como en profundidad y desde distintas perspectivas, donde se mezcla el terror, el humor y una profunda crítica al sistema educativo.

Horacio F Mendez

Dinamika Lernado

El Enigma Invisible: Los exploradores dinámicos

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