Las tendencias actuales en Instituciones de Educación Superior (IES) se orientan a aplicar un enfoque de competencias en la formación de profesionales, en donde el pensamiento matemático constituye un fundamento relevante para enfrentar retos y necesidades actuales relacionadas con habilidades de conteo y comparación, interpretación de variables para la descripción de una problemática, fluidez computacional, habilidades analíticas, de deducción e inferencia.

© 2021 UNAM, Facultad de Estudios Superiores Acatlán (E-Kitap): 9786073045070

Yayın tarihi

E-Kitap: 18 Kasım 2021