Е38: Защо слушането е важно – не само за децата, но и за родителите

Какви са разликите между слушане и чуване. И как да подобрим този процес.

Разговаряме се Олга Георгиева, логопед и специалист ранно детско развитие от център за терапия и личностно развитие „Логос А-Я“

Когато детето не проговори в определеното за това време, родителите започват сериозно да се притесняват. И това е напълно нормална реакция.

Колко често се срещат нарушенията в говора при децата и как родителите сами да разберат, че действително има проблем, на който трябва да се потърси решение? Това понякога не е лесно и може да бъде доста объркващо и стресиращо. Но принципът е един: трябва да се потърси веднага специалист, за да се разбере дали има действително проблем, какъв е той, след което да се започне работа.

В новия епизод от подкаст поредицата ни ще ви запознаем с някои от най- често срещаните затруднения сред децата. Ще обясним какво представляват дисфазията, дислексията, дисграфията и дискалкулията, както и влияието на хиперактивността и дефицита на внимание върху говора. Също така ще ви ракзажем и кои са новостите в лечението и преодоляването на тези проблеми, какво представлява звуковата терапия и по какъв начин тя помага на децата да се справят.

Ще говорим също за връзката между слушане, четене и концентрация? И ще дадем полезни съвети за подобряването на слушането. Наш гост е Олга Георгиева, логопед и специалист ранно детско развитие от център за терапия и личностно развитие „Логос А-Я“. Тя практикува от 1992 г. с клинична насоченост и има опит в работата с деца с различни езикови проблеми и затруднения. Специализира в областта на социално-емоционалното развитие, сензорна и слухова интеграция и терапевтичния модел Floortime®.