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Avaliação Escolar: Concepções, Dimensões e Trabalho Pedagógico
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- Idioma
- Português
- Formato
- Categoria
Não-ficção
O presente trabalho traz reflexões sobre o processo avaliativo nas escolas brasileiras, numa pesquisa subsidiada por uma análise bibliográfica de teorias de três grandes pesquisadores de metodologias avaliativas: Perrenoud (1999), Luckesi (2011) e Hoffmann (2013). Após as analises teóricas, trazemos uma experiência sobre uma intervenção com um plano avaliativo desenvolvido por uma educadora em fase inicial de carreira, na tentativa de promover mudança de comportamento e crescimento de aprendizados de uma turma do 5º ano do Ensino Fundamental.
© 2024 Editora Appris (Ebook): 9786525056906
Data de lançamento
Ebook: 12 de abril de 2024
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Idioma e região
Português
Brasil
