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Ensinar História Afro-Brasileira e Indígena No Século XXI: A Diversidade em Debate

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Idiomas
Português
Format
Categoria

Não-ficção

Este livro aborda a formação de professores e o ensino de história africana, afro-brasileira e indígena, tendo como referência a implementação das Leis n.º 10.639/03 e n.° 11.645/08 e as respectivas Diretrizes Curriculares. Analisa os impactos das leis na formação inicial de professores de História e no ensino dessas temáticas em escolas públicas e privadas de educação básica. O referencial teórico-metodológico inspira-se no multiculturalismo crítico e na abordagem qualitativa, combinando a análise de fontes orais e documentais (leis, diretrizes, currículos e outros), e na produção bibliográfica sobre o tema. Os sujeitos da pesquisa foram professores de História em fase inicial da carreira docente e professores formadores de cursos de História.

© 2020 Editora Appris (Ebook): 9786555238396

Data de lançamento

Ebook: 28 de julho de 2020

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