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Rethinking Chronic Absenteeism: Why Schools Can't Solve It Alone

Idiomas
Inglês
Format
Categoria

Não-ficção

A call for community-based approaches to reducing the barriers that prevent regular attendance in K-12 schools

© 2025 Harvard Education Press (Ebook): 9781682539620

Data de lançamento

Ebook: 5 de março de 2025