Gabriel Orlando Quiñones Maldonado

Dans un monde où la langue et l'identité se croisent de manière complexe, 'La Glottophobie: Réflexion d'un professeur de FLE non-natif' offre un regard captivant sur les préjugés linguistiques qui affectent notre société. À travers son parcours personnel, l'auteur, un professeur de français langue étrangère non-natif, nous guide dans une exploration profonde de la glottophobie, révélant ses racines et manifestations dans l'éducation supérieure, le monde professionnel, et les médias. Ce livre invite les lecteurs à repenser le rôle des institutions éducatives et à embrasser la diversité linguistique dans l'enseignement. Armé de stratégies concrètes pour combattre la glottophobie, cet ouvrage est un appel passionné à l'action pour un avenir plus inclusif et équitable. Préparez-vous à être éclairé et inspiré par cette réflexion puissant et nécessaire.

Editora Dialética

La Glottophobie: reflexion d'un professeur de FLE non-natif

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