Kuuntele missä ja milloin haluat

Astu tarinoiden maailmaan

  • Pohjoismaiden suosituin ääni- ja e-kirjapalvelu
  • Uppoudu suureen valikoimaan äänikirjoja ja e-kirjoja
  • Storytel Original -sisältöjä yksinoikeudella
  • Ei sitoutumisaikaa
NO - Details page - Device banner - 894x1036
Cover for Systems for Instructional Improvement: Creating Coherence from the Classroom to the District Office

Systems for Instructional Improvement: Creating Coherence from the Classroom to the District Office

Kielet
Englanti
Formaatti
Kategoria

Tietokirjallisuus

In Systems for Instructional Improvement, Paul Cobb and his colleagues draw on their extensive research to propose a series of specific, empirically grounded recommendations that together constitute a theory of action for advancing instruction at scale. The authors outline the elements of a coherent instructional system; describe productive practices for school leaders in supporting teachers’ growth; and discuss the role of district leaders in developing school-level capacity for instructional improvement. Based on the findings of an eight-year research-practice partnership with four large urban districts investigating their efforts to enhance middle school math instruction, the authors seek to bridge the gap between the literature on improving teaching and learning and the literature on policy and leadership. They look at the entire education system and make recommendations on improvement efforts with a focus on student learning and teachers’ instructional vision. In particular, the authors offer insights on the interplay among various supports for teacher learning, including pullout professional development, coaching, collaborative inquiry, the most instructionally productive uses of principals’ time, and the tensions that tend to emerge at the district level. They provide a guide for district-level leaders in organizing their work to support significant teacher learning. Systems for Instructional Improvement provides an invaluable resource for school and district leaders, while outlining a clearly focused agenda for future research.

© 2020 Harvard Education Press (E-kirja): 9781682531792

Julkaisupäivä

E-kirja: 15. tammikuuta 2020

Saattaisit pitää myös näistä

Valitse tilausmalli

  • Yli miljoona tarinaa

  • Suosituksia juuri sinulle

  • Uusia Storytel Originals + eksklusiivisia sisältöjä kuukausittain

  • Turvallinen Kids Mode

  • Ei sitoutumisaikaa

Standard

Sinulle joka kuuntelet säännöllisesti.

16.99 € /kuukausi

7 päivää ilmaiseksi
  • Ei sitoutumisaikaa

Lunasta tarjous
Suosituin

Premium

Sinulle joka kuuntelet ja luet usein.

19.99 € /kuukausi

7 päivää ilmaiseksi
  • Ei sitoutumisaikaa

Lunasta tarjous

Flex

Sinulle joka kuuntelet vähemmän.

9.99 € /kuukausi

7 päivää ilmaiseksi
  • Säästä käyttämättömät tunnit, max 20h

  • Ei sitoutumisaikaa

Aloita ilmainen kokeilu

Unlimited

Sinulle joka haluat rajattomasti tarinoita.

29.99 € /kuukausi

  • Ei sitoutumisaikaa

Aloita ilmainen kokeilu

Family

Kun haluat jakaa tarinoita perheen kanssa.

Alkaen 26.99 € /kuukausi

7 päivää ilmaiseksi
  • Ei sitoutumisaikaa

Sinä + 1 perheenjäsen2 käyttäjätiliä

26.99 € /kuukausi

Aloita ilmainen kokeilu