Køn i pædagogisk praksis Kristina Avenstrup
Hlustaðu og lestu
Stígðu inn í heim af óteljandi sögum
- Lestu og hlustaðu eins mikið og þú vilt
- Þúsundir titla
- Getur sagt upp hvenær sem er
- Engin skuldbinding
Plads til de vilde lege: I dagtilbud, skole og fritidstilbud
- Eftir
- Útgefandi
- Tungumál
- danska
- Snið
- Bókaflokkur
Óskáldað efni
At være vild, hurtig og stærk er noget, mange børn kan lide. De gør sig sansemæssige erfaringer, lærer deres krop at kende og får gode oplevelser sammen.
Denne bog handler om, hvordan man som voksen kan give børn plads, enkle regler og inspiration til vilde lege, der er sjove, trygge og udfordrende. Bogen indeholder en lang række lege og forslag til pædagogiske projekter med forskellige former for bevægelse, samarbejde, konkurrence, fart og styrke. Legene kan integreres i eksempelvis morgengymnastik, samling, rytmikforløb og idrætstimer, så de indgår på lige fod med andre bevægelsesaktiviteter.
Bogen indeholder kapitlerne: Børns vilde lege * Fange- og samarbejdslege * Kontaktlege * Styrkeprøver * Bjørnelege * Fægtelege * Pædagogiske projekter * Pædagogiske overvejelser * Fremstilling af rekvisitter.
Legene og de pædagogiske projekter kan benyttes i vuggestuer, børnehaver, skoler, fritidstilbud, specialinstitutioner og idrætsforeninger.
På bogens hjemmeside www.dafolo.dk/vildelege findes relevant ekstramateriale, eksempelvis alderstilpassede legeforløb.
© 2014 Dafolo (Rafbók): 9788771601718
Útgáfudagur
Rafbók: 28 februari 2014
Merki
Aðrir höfðu einnig áhuga á...
- Farvekodesystemet: En konkret redskab til arbejdet med de pædagogiske læreplaner i dagpleje, vuggestue og børnehave Dorthe Filtenborg Sørensen
- Inkluderende pædagogik: Den svære vej fra idealer til praksis Camilla Brørup Dyssegaard
- Den reflekterende praktikvejleder: Praktik og praktikvejledning på pædagoguddannelsen Susanne Poulsen
- Didaktik i børnehaven: Planer, principper og praksis Stig Broström
- Snakkepakker: Sprogudviklende aktiviteter til hele året Lotte Salling
- Det ved vi om - Observation og pædagogisk analyse Margit Margrethe Nielsen
- Anerkendende klasserumsledelse Bodil Wennberg
- Leg så benene vokser: Legebog for vuggestuebørn Katrine Andersen
- Pædagogisk idræt i vuggestue og børnehave Erik Nielsen
- Understøttende undervisning og læringsmiljøer Thomas Szulevicz
- Den inkluderende skole i praksis Rasmus Alenkær
- Inkluderende fællesskaber: Pædagogiske kompetencer i vuggestue og børnehave Katrine Tranum Thomsen
- Den sårbare inklusion: Diagnoser og fællesskabende pædagogik i dagtilbud Tine Basse Fisker
- Det ved vi om - Anerkendelse, ros og klare regler i klasseværelset Arne Tveit
- Leg så hjernerne banker: Legebog for børnehavebørn Katrine Andersen
- Sansemotorik Dinna Borregaard
- Skal vi lege?: Leg, identitet og fællesskaber i børnehaven Ditte Alexandera Winther-Lindqvist
- Pædagoger og lærere i skolen: Sammen om elevernes trivsel og læring Stig Broström
- Det ved vi om - Inklusion Peder Haug
- Inkluderende klasseledelse Susan Tetler
- I begyndelsen er sproget: Antologi om børns sprogudvikling Lotte Salling
- Frydlege: – leg som social inklusion og resiliens Anne Bovbjerg
- Aktive eventyr: Dialogisk læsning i børnehave og indskoling Lotte Salling
- Aktionslæring i pædagogisk praksis Søren Smidt
- Det ved vi om - Betydningen af voksen-barn-kommunikation Ole Henrik Hansen
- Små børns hverdagsliv: – situeret pædagogisk faglighed i vuggestue og dagpleje Anja Hvidtfeldt Stanek
- Blommen i ægget: Børns trivsel i daginstitutionen Thomas Gregersen
- Småbørnspædagogik 1960-2020: – pædagogiske erindringer Stig Broström
- Æstetisk praksis og børn: – sanser, væren og læring i dagtilbuddets læreplan Alice Kjær
- Flere snakkepakker Lotte Salling
- AKT ink.: Inkluderende AKT-arbejde i folkeskolen Rasmus Alenkær
- Livsduelighedens pædagogik: Faglige pointer til den relationsprofessionelle Claus Holm
- Det ved vi om - Pædagogisk analyse og kompetenceudvikling Bent B. Andresen
- Evidens i pædagogens praksis: En introduktion Lars Qvortrup
- Anerkendende samtaler med børn: Det anerkendende samvær og samtalens betydning for børn i samspilsvanskeligheder Emilie Kinge
- Sprogets milepæle: Hvornår skal vi være bekymrede for et barns sproglige udvikling? Helle Iben Bylander
- Fællesskabets pædagogik: Inklusion med glæde Anne Linder
- Vi arbejder med sprogtilegnelse i dagplejen og vuggestuen Mona Gerstrøm
- Sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole: Praktisk guide til en helhedsorienteret indsats Stig Broström
- Inklusionsvejlederen 2 Tine Basse Fisker
- Dit sociale barn: – hvordan gruppen påvirker dit barn John Aasted Halse
- Se, hør og forstå dit barn: En guide til forældre til børn med urolig eller udadreagerende adfærd Charlotte Andersen
- Pædagogikkens ABC: En kærlig hilsen til pædagoger Stig Broström
- Den lille kaospilot: – urolige børn i daginstitutionen og hjemmet Helle Kjærgård
- Sigurd Snegl – kan mere, end han tror: Et sansemotorisk eventyr Bettina Mouritzen Christoffersen
- Bróðir minn í 75 pörtum Sebastian Richelsen
4.2
- Undirferli Lone Theils4.1
- Hyldýpið Torill Thorup4.3
- Farþeginn Árni Þórarinsson4.2
- Vetrarborgin Arnaldur Indriðason4.3
- Hildur Satu Rämö4.3
- Hjartabein Colleen Hoover4.3
- Arftaki bómullarverksmiðjunnar Ann-Christin Antell4.3
- Ég ætla að djamma þar til ég drepst Ívar Örn Katrínarson4.4
- Lára missir tönn Birgitta Haukdal4.6
- Lofaðu mér því Jill Mansell4.1
- Þvingun Jónína Leósdóttir3.8
- Skammarkrókurinn Sofie Sarenbrant4.4
- DNA: Reykjavík 112 Yrsa Sigurðardóttir4.3
- Kærókeppnin Embla Bachmann4.7
Veldu áskrift
Yfir 900.000 hljóð- og rafbækur
Yfir 400 titlar frá Storytel Original
Barnvænt viðmót með Kids Mode
Vistaðu bækurnar fyrir ferðalögin
Vinsælast
Unlimited
Besti valkosturinn fyrir einn notanda
3 dagar frítt
1 aðgangur
Ótakmörkuð hlustun
Yfir 900.000 hljóð- og rafbækur
Engin skuldbinding
Getur sagt upp hvenær sem er
Family
Fyrir þau sem vilja deila sögum með fjölskyldu og vinum.
3 dagar frítt
2-6 aðgangar
100 klst/mán fyrir hvern aðgang
Yfir 900.000 hljóð- og rafbækur
Engin skuldbinding
Getur sagt upp hvenær sem er
2 aðgangar
3990 kr /á mánuðiGagnlegir hlekkir
Tungumál og land
Íslenska
Ísland
