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Non-fiction
In a New York City classroom, teachers use rap songs to teach complex science. Playlists are used as a metaphor to convey natural selection, and students compose raps songs to reinforce concepts. Ray Suarez reports on the effectiveness of this strategy and interviews hip-hop legend (and science geek) GZA of the Wu-Tang Clan.
© 2024 NewsHour Productions (AUDIO): 9781987107128
Data di uscita
Audiobook: 1 maggio 2024
Più di 400.000 titoli
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