Rewolucja Dwujęzyczna: Przyszłość edukacji jest w dwóch językach

„Rewolucja Dwujęzyczna” przedstawia historie inicjatyw oddolnych,

zaistniałych dzięki zaangażowaniu zmotywowanych rodziców, pedagogów

oraz osób działających w lokalnych społecznościach, których cechą wspólną

jest przekonanie, że edukacja dwujęzyczna jest istotnym dobrem wspólnym i

powinna być powszechnie rozwijana, jako iż jest w stanie pozytywnie zmienić

dziecko, szkołę, wspólnotę, a nawet kraj.

Pomimo iż początki edukacji dwujęzycznej w Stanach Zjednoczonych

przypadają już na lata 60-te, obecnie możemy zaobserwować trzy nowe

tendencje. Pierwszą z nich jest wzięcie pod uwagę kultury rodzin i wspólnot,

oraz promowanie ich dziedzictwa językowego, jako istotnej część

międzynarodowej mozaiki społecznej. Drugą jest pomoc w ułatwieniu tym

wspólnotom ponownego zaangażowania się w szkoły publiczne. Trzecią jest

promowanie społecznego, ekonomicznego i kulturowego poczucia

przynależności do wspólnoty oraz wyrównanie nierówności, które wciąż dzielą

społeczeństwo.

Opisane zmagania o dostęp do różnych publicznych programów

dwujęzycznych, od przedszkola, aż po liceum, miały miejsce w Nowym Jorku,

będącym jednocześnie tłem wydarzeń książki. Wraz z zaangażowaniem

pedagogów oraz rodzin, na wszystkich etapach, inicjatywy te zmieniały szkoły

i wzmacniały społeczności w niesłychany sposób. Podobne programy powstały

w setkach miast Stanów Zjednoczonych oraz na całym świecie.

„Rewolucja Dwujęzyczna” przedstawia historię sukcesów i niepowodzeń

poprzez przykłady rodziców oraz pedagogów, którzy zainicjowali nauczanie

bilingwalne w swoich szkołach, stworzyli wysokiej jakości, bezpłatne

programy dwujęzyczne, jak i zainspirowali innych do podążania ich śladem. W

swojej różnorodności, te poszczególne historie tworzą obraz rozwiązania

możliwego do zrealizowania w XXI wieku, pozwalającego na zachowanie

dziedzictwa językowego oraz na wychowanie pokolenia młodych,

dwujęzycznych multikulturowych obywateli świata.

Książka może zainspirować i przyciągnąć uwagę rodziców, którzy chcą

stworzyć własne programy dwujęzyczne. Ta praca ma za zadanie pokazać jak

największej liczbie dzieci korzyści płynące z dwujęzyczności, takie jak

wzmocnienie funkcji poznawczych, lepsze zdolności do krytycznego myślenia

oraz głębszą wrażliwość wobec innych ludzi czy kultur. Kluczowe przesłanie

książki zyskuje głębsze znaczenie, biorąc pod uwagę fakt, że wymienione

korzyści, gdy obecne na etapie żłobka czy przedszkola, znacząco zwiększają

szanse dziecka na odniesienie sukcesu oraz wpływają dodatnio na

społeczeństwo.

Bycie dwujęzycznym nie powinno być przywilejem tylko dla wybranych.

Bycie dwujęzycznym może zostać nową normą, zaistniałą dzięki naszym

dzieciom.

Rewolucja dwujęzyczna już się zaczęła, dla dobra nas wszystkich.

© 2019 TBR Books (eBook): 9781947626348

Data wydania

eBook: 1 sierpnia 2019