Słuchaj i czytaj 50% taniej przez 4 miesiące!

Znajdź swoją nową ulubioną historię - teraz za jedyne 19,95 zł miesięcznie przez pierwsze 4 miesiące

  • Czytaj i słuchaj jak chcesz i ile chcesz
  • Ponad 500 000 tytułów
  • Tytuły dostępne wyłącznie w Storytel oraz Storytel Originals
  • Łatwa rezygnacja w dowolnym momencie
Skorzystaj ze zniżki
PL - Details page - Device banner - 894x1036
Cover for Slavery, Segregation, and the Second Founding of Rice University

Slavery, Segregation, and the Second Founding of Rice University

Nauka języków
angielski
Format
Kategoria

Literatura Historyczna

During the first quarter of the twenty-first century, more than one hundred institutions of higher education in the United States launched projects to study and share their histories concerning slavery, segregation, and racial injustice. Slavery, Segregation, and the Second Founding of Rice University joins these wider efforts. Authored by award-winning historians Alexander X. Byrd and W. Caleb McDaniel, the book engages questions specific to Rice’s history as the last major private research university in the country to begin desegregation. Although Rice did not open its doors for classes until 1912, it was connected to the history of slavery through the life of its first founder and namesake, William Marsh Rice, whose fortune was deeply intertwined with the enslavement of Black people.

Byrd and McDaniel place the history of one of the nation’s most renowned universities within a longer and larger context, showing that desegregation required changes to Rice so fundamental that they amounted to a “second founding” of the school. Following the story from slavery through segregation to the second founding, they highlight pivotal points of intersection between the history of Black Houston and the history of Rice University, revealing the seldom acknowledged roles of Black students, Black communities, and HBCUs in creating change at and around Rice. Their study challenges readers to consider anew who counts as a university’s founder—a question relevant to ongoing discussions about statues, naming, and the history of higher education. They also reveal what higher education institutions do at their best: create new knowledge and forge solutions to trenchant social problems, thus providing guidance for those committed to doing the valuable work of the “second founding” at colleges and universities today.

© 2025 LSU Press (E-book): 9780807185513

Wydanie

E-book: 22 października 2025

Wybierz swoją subskrypcję:

  • Ponad 500 000 tytułów w cenie jednego abonamentu

  • Słuchaj i czytaj w trybie offline

  • Ekskluzywne produkcje audio Storytel Original

  • Tryb dziecięcy Kids Mode

  • Anuluj kiedy chcesz

Najpopularniejsze
50% taniej przez 4 miesiące

Unlimited

Dla tych, którzy chcą słuchać i czytać bez limitów.

39.90 zł /30 dni
  • 1 konto

  • Nielimitowany Dostęp

  • 1 konto

  • Słuchanie bez limitów

  • Anuluj w dowolnym momencie

Skorzystaj z promocji

Unlimited na rok

Dla tych, którzy chcą słuchać i czytać bez limitów.

39.90 zł /30 dni
  • 1 konto

  • Nielimitowany Dostęp

  • 1 konto

  • Słuchanie bez limitów

  • Anuluj w dowolnym momencie

Rozpocznij subskrypcję

Basic

Dla tych, którzy słuchają i czytają od czasu do czasu.

22.90 zł /30 dni
7 dni za darmo
  • 1 konto

  • 10 godzin/miesięcznie

  • 1 konto

  • 10 godzin / miesiąc

  • Anuluj w dowolnym momencie

Wypróbuj

Family

Dla tych, którzy chcą dzielić się historiami ze znajomymi i rodziną.

Od 59.90 zł/30 dni
7 dni za darmo
  • 2-3 kont

  • Nielimitowany Dostęp

  • 2–3 konta

  • Słuchanie bez limitów

  • Anuluj w dowolnym momencie

2 konta

59.90 zł /30 dni
Wypróbuj