Открийте безкрайна вселена от истории
There is not one right way to teach a child to read.
Recent media stories about education have featured the "Science of Reading," whose proponents typically present the systematic teaching of phonics as a one-size-fits-all method that guarantees reading success for all students. But as literacy scholars Patricia Paugh and Deborah MacPhee demonstrate, the decoding of words is only one of many skills that are central to an effective early literacy education.
In Learning to Be Literate, they present a four-part framework for active literacy learning that eschews oppositional arguments about different approaches, and instead situates children as meaning makers: the whole point of being literate. There is no single or simple solution that will fit every child. But by using the ALL framework to inform instruction, educators can help young learners think deeply about ideas and language at the same time as they learn to work out the sounds and symbol systems of language.
© 2023 Tantor Media (Аудиокнига): 9798350808643
Дата на публикуване
Аудиокнига: 25 април 2023 г.
Разгледай още от
Над 500 000 заглавия
Сваляте книги за офлайн слушане
Ексклузивни заглавия + Storytel Original
Детски режим (безопасна зона за деца)
Лесно прекратявате по всяко време
Най-добрият избор. Открийте хиляди незабравими истории.
1 профил
Неограничен достъп
Избирайте от хиляди заглавия
Слушайте и четете неограничено
Прекратете по всяко време
12 месеца на цената на 8. Избирайте от хиляди заглавия.
1 профил
Неограничен достъп
9.99 лв./месец
Слушайте и четете неограничено
Прекратете по всяко време
Споделете историите със семейството или приятелите си.
2-3 акаунта
Неограничен достъп
Потопете се заедно в света на историите
Слушайте и четете неограничено
Прекратете по всяко време
2 профила
21.99 лв. /30 дниБългарски
България