app_store_button

google_play_button

is Device Banner Block 894x1036

Stígðu inn í heim af óteljandi sögum

Hlustaðu og lestu

magisternordstrom

I min podd lyfter och pratar jag om allt som rör skolan, jag delar med mig av min kunskap om NPF (Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar) och delar mina tankar kring föräldraskap.

Allt detta gör jag utifrån min roll som lärare med 18 års erfarenhet, som 4-barnspappa och utifrån de utbildningar och erfarenheter jag har om NPF och min egen ADHD.

Magister Nordström Podcast

I detta avsnitt, när rutiner & struktur röjs, utforskar vi vad som händer när skolans ramar gradvis försvinner. 

Även om skolan kan vara svår eller jobbig är den ofta ett ankare som skapar förutsägbarhet. När schemabrytande dagar tar vid & ledigheten närmar sig fylls vardagen av mer liv & tryggheten kan snabbt ersättas av kaos. 

Vi pratar om varför rutiner inte bara är vanor, utan avgörande för lugn & trygghet.

44 - NPF-diagnos & när rutinerna röjs

I det här avsnittet utforskar vi hur NPF tar form i fritidshemmets vardag, inte på papper, utan i mötet med barnen. Vi pratar om varför fri lek ibland kan bli kaotisk, hur tydliga ramar kan skapa trygghet & hur små justeringar i miljö & bemötande kan öppna upp för mer glädje & delaktighet.

43 - NPF på Fritidshemmet

I det här avsnittet lyfter vi varför NPF aldrig kan förstås helt på papper.

Det är först i mötet med människan bakom diagnosen som den verkliga förståelsen börjar växa.

När vi kan applicera kunskapen vi har om NPF i just det mötet, då omvandlas teori till insikt och insikt till verkligt stöd.

42 - NPF förstås inte i teorin, utan i mötet med människan.

I det här avsnittet av Magister Nordström Podcast pratar vi om något som många föräldrar känner igen, när kärleken finns kvar, men orken tar slut.

Vi pratar om föräldrautbrändhet, skuld, skam & kampen för att räcka till.

Hur det kan kännas när vardagen blir övermäktig & vad som faktiskt kan hjälpa, när man vågar be om stöd.

41 - Föräldrautbrändhet

I det här avsnittet pratar vi om hur artificiell intelligens påverkar lärandet, för både elever och lärare.

Vi utforskar både möjligheterna och fallgroparna och hur AI kan bli en sparringpartner snarare än en genväg.

Tillsammans reflekterar vi över hur teknik och mänsklig nyfikenhet kan samspela, när vi låter det ena förstärka det andra, istället för att ersätta det.

40 - AI i skolan

I det här avsnittet pratar vi om hur vi ser på barns utveckling, i skolan, på idrottsplanen & i livet.

Vi utforskar balansen mellan att ge stöd och att skapa begränsningar, mellan att anpassa & att utmana.

Tillsammans reflekterar vi över hur vuxnas intentioner kan bli både vingar & tyngder, beroende på hur vi möter varje barns unika potential.

39 - Nivåanpassning

I det här avsnittet pratar vi om relationernas kraft & hur de formar oss. 

Vi utforskar vad som händer när människor ger oss utrymme, styrka & mod & när relationer i stället begränsar. 

Tillsammans reflekterar vi över parrelationer, vänskaper, relationen mellan chef & medarbetare samt den viktiga dynamiken mellan lärare & elev. 

Vad är det som gör att vissa relationer lyfter oss, medan andra riskerar att kväva vår glöd?

38 - Lyft i stället för kväv, om relationer som stärker

I det här avsnittet pratar vi om att barn inte föds som färdiga elever. 

De kommer till skolan med en nyfikenhet, energi och en vilja att utforska världen, men att bli elev är något de behöver träna på. 

 

Precis som en fotbollsspelare lär sig spelets regler, övar på tekniken och gradvis blir en del av laget, behöver barn steg för steg lära sig vad det innebär att vara elev…

37 - Att träna barnen att vara elever

I det här avsnittet tar vi oss an idén om så kallade No-Excuses-skolor.

Vi pratar om vad som händer när disciplin och regler sätts i första rummet och vad som riskerar att gå förlorat på vägen.

Är hårdare tag verkligen lösningen, eller finns det andra vägar som bygger på tillit, träning och förståelse?

36 - No-Excuses-skolor

I det här avsnittet lyfter vi språkets roll i skolan. 

Orden vi väljer kan avgöra om vi bygger broar eller murar, mellan lärare och elever, mellan hem och skola.

Vi pratar om varför språket är så mycket mer än ett kommunikationsmedel, och hur anpassningen till mottagaren kan öppna dörrar till både respekt och lärande.

44 - NPF-diagnos & när rutinerna röjs

Hlustaðu og lestu

Other podcasts you might like ...