app_store_button

google_play_button

is Device Banner Block 894x1036

Stígðu inn í heim af óteljandi sögum

Hlustaðu og lestu

Förskolan

Förskollärare diskuterar förskolans uppdrag, arbetsmiljön, resursbrister, jobbiga föräldrar, dåliga lämningar, pedagogik och storlek på barngrupperna. Mycket skratt, stor igenkänning och allvar i podden om världens bästa jobb!

Just nu med lärarna i förskolan Ellinor Lange, Eva Lindström, Sandra Hollstedt och Johan Bispo. Tidigare har förskollärarna Fredrik Kahn, Elin Björkén, Linda Johansson, Dan Björne och Siri Nestius medverkat. 

Podden görs av redaktionen på tidningen Förskolan, en del av Vi Lärare, i samarbete med Sveriges Lärare.

https://www.vilarare.se/forskolan/

Har du en fråga eller tankar om podden, mejla oss på: forskolan@vilarare.se

Johan Bispo, Ellinor Lange och Sandra Hollstedt minns alla hur det var att komma ut i verkligheten efter avslutad utbildning. I podden delar de med sig av sina erfarenheter och tips.
 
Elliy berättar att hon som nyexad hade mycket ämneskunskap men att det inledningsvis var svårt att få till i praktiken. Verkligeheten kan vara rätt knepig. 
 
Sandra tycker att det är viktigt att våga fråga när man är ny som lärare i förskolan. Fråga är något hon fortfarande gör allt som oftast, trots att Sandra arbetat i förskolan i över femton år. 
 
Trion diskuterar även hur man som lärare i förskolan på bästa sätt tar emot nyexade kollegor. Johan menar det är viktigt att ta vara på de specialintressen och nya tankar som kan komma med en ny arbetskamrat – läroplanen är öppen för att arbeta med olika saker på olika sätt.
 
I avsnittet diskuteras även vikten av att vara lyhörd och inkännande när man är ny på jobbet, att tänka på ergonomin från dag ett och att fokusera på rätt saker för att undvika att bli utbränd. Dessutom ger trion tips på vad som är viktigt att fokusera på när man är ny på jobbet och hur man kan handskas med sin osäkerhet i mötet med nya kollegor, barn och vårdnadshavare.
 
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se

Nyexad – hur gör jag?

Det nalkas lucia och jul när Eva Lindström, Sandra Hollstedt, Johan Bispo och Ellinor Lange samlas i poddstudion – och det visar sig snabbt att högtiderna firas på helt olika sätt på respektive arbetsplats. På förskolan med estetisk inriktning som Johan arbetar på slår man på stort, barnen övar inför ett luciaframträdande som väntas locka storpublik. På Sandras förskola däremot skrotas lucia helt och hållet till förmån för en vinterfest med mingel på gården. 
 
I avsnittet diskuteras bland annat om vi verkligen måste fira högtider med de allra yngsta, vårdnadshavares önskemål och förväntningar, vikten av att alltid ha med sig syftet och om det är okej att skippa högtider och tradtitioner helt och hållet. Dessutom frågar sig kvartetten hur vi ska tänka kring traditionella svenska högtider i förskolan – högtider som många barn med annan bakgrund än svensk inte har någon relation till.
 
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se

Julfest, vinterfest eller ingenting alls?

Hur ska vi nu göra med de digitala verktygen i förskolan?
 
Den reviderade läroplanen för förskolan som trädde i kraft i somras tar bort kravet på användning av digitala verktyg. Istället ska lärverktygen i förskolan främst vara analoga och för barn upp till två år förbjuds digitala verktyg helt och hållet.
 
Eva Lindström, Sandra Hollstedt och Johan Bispo är inte helt överens om vad de tycker om den uppdaterade läroplanen och vad den innebär i praktiken – inte minst eftersom de har så olika erfarenheter av att arbeta med digitala verktyg i förskolan. 
 
I avsnittet diskuterar trion huruvida barn idag behöver förberedas inför en allt mer uppkopplad framtid, skärmar som avlastning, digitala verktyg för de allra yngsta och om den uppdaterade läroplanen i själva verket är en stor underskattning av vår kompetens. 
 
Klippen som hörs i avsnittet kommer från SR och SVT. 
 
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se

Äntligen slipper vi digitala krav?

Vi pratar om barnens inflytande. I läroplanen står det att barnen ska "ges möjlighet att uttrycka sina åsikter, göra egna val och påverka sin situation". Lättare sagt än gjort utifrån hur förskolan ser ut idag menar Sandra Hollstedt, Eva Lindström och Ellinor Lange. Sandra vittnar om stora förändringar under de tjugo år hon varit yrkesverksam i förskolan, resurser har försvunnit vilket gjort det svårare att ge plats för barnen och vad de vill.
 
Samtidigt är barns inflytande en balansgång menar trion. När personal sätter upp tydliga ramar för verksamheten innebär det också en viktig trygghet för barnen.
 
I avsnittet lyssnar vi även till fyra- och femåringarna Luna, Filip, Leandro, Isabelle och Vincent. De framhåller vikten av rättvis personal, mycket lek, lärande och inte minst samarbete i förskolan. 
 
Elliy, Sandra och Eva vänder och vrider också på om barnens inflytande verkligen får plats bland all planerad undervisning och styrda aktiviteter som präglar förskolan idag. Dessutom diskuteras utmaningarna med att ge de lågmälda barnen inflytande och konsten att vara lyhörd för de allra minstas vilja. 
 
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se

Så vill barnen ha förskolan

Podden gästas av Elin Larsson i ett extra långt och matigt avsnitt. Elin är lärare i förskolan och författare till den aktuella boken Konflikter och kreativitet i förskolan. I boken skriver hon bland annat om hur vi kan medla mellan barnen och hur konflikter kan bli till en positiv utgångspunkt för utvecklande diskussioner för både barn och vuxna.
 
Tillsammans med Eva Lindström, Sandra Hollstedt och Johan Bispo diskuterar Elin olika aspekter av konflikthantering i förskolan. Eva säger att hon ser konflikter, både i förskolan och privat, som en slags omsorgshandling. Konflikter är ett sätt att bry sig menar Eva. 
 
I avsnittet diskuterar kvartetten konsten att se konflikter som möjligheter och inte störmoment, utmaningarna när värderingar hemifrån krockar på förskolan och hur konflikthantering på förskolan kan bli helt avgörande för barnen när de blir äldre. 
 
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se

Så hanterar vi barnens konflikter – med Elin Larsson

Det finns få delar av förskolan som personal och vårdnadshavare har så mycket åsikter om som vilan – och tyckandet eskalerar. I alla fall enligt Eva Lindström som jobbat som lärare i förskolan i mer än 20 år. 
 
Eva, Ellinor Lange och Johan Bispo diskuterar hur man kan tänka nytt kring vilan och avslöjar hur de själva brukar göra när det är dags för barnen att varva ned.
 
I avsnittet diskuterar trion bland annat utmaningarna med att anpassa vilan efter ålder, att förhålla sig till föräldrars önskemål och krav och vad som händer om man helt sonika skippar den traditionella vilan efter lunch. 
 
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se

Vilan – helig eller helt onödig?

I förskolans läroplan står det att utbildningen under förskoletiden ska ge barnen möjlighet att "uppleva, gestalta och kommunicera genom olika estetiska uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans." Inte helt enkelt om man som förskollärare känner sig osäker på att uttrycka sig estetiskt eller upplever att den egna kunskapen är bristfällig.
 
I avsnittet diskuterar förskollärarna Johan Bispo, Sandra Hollstedt och Eva Lindström om vikten av att våga utmana sig själv, betydelsen av kulturupplevelser, hur vi uppmuntrar barnen utan att bedöma och hur de estetiska ämnena kan vara ett sätt att nå de mer slutna och försiktiga barnen. 
 
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se

Så arbetar vi med estetiska ämnen

De nya storförskolorna får hård kritik av förskolepersonal, föräldrar och experter i senaste numret av Förskolan. I podden nyanserar förskollärarna Sandra Hollstedt, Eva Lindström och Fredrik Khan bilden.
 
Sandra har både bra och dåliga erfarenheter av stora förskolor, men det har hon av mindre förskolor också. Fredrik ser fördelar med större förskolor så länge de byggs efter barnens behov, Eva är däremot okuvlig i sin hållning och menar att det bara handlar om pengar.
 
I avsnittet diskuterar trion hur det är att jobba på stora förskolor, om kritiken mot storförskolor egentligen handlar om att de är felbyggda och huruvida det går att behålla ett barnperspektiv när förskolorna blir större.
 
Har du frågor eller tankar, maila podden: forskolan@vilarare.se

Vem tjänar på de nya storförskolorna?

På många förskolor runt om i landet tar man just nu emot nya barn och familjer. Förskollärarna Ellinor Lange, Sandra Hollstedt, Eva Lindström och poddebutanten Johan Bispo berättar i ett matigt avsnitt om hur de gör för att välkomna nya barn.
 
Eva menar att det kan vara förödande om man misslyckas med det första mötet med ett nytt barn och dess vårdnadshavare., medan Sandra berättar om en pappa som vägrade släppa blicken från sin mobil under introduktionsdagarna – till slut gav hon upp.
 
Vi hör även forskaren Martina Andersson Søe i avsnittet. Hon har granskat förutsättningarna för att introducera nya familjer i förskolan i en avhandling. Martinas forskning styrker vikten av att tidigt etablera en bra kontakt med vårdnadshavare.
 
I avsnittet diskuterar kvartetten också vikten av se alla introduktioner och inskolningar som unika, hur lång tid de får ta och hur vi som förskollärare kan ta hjälp av vårdnadshavare och andra barn på förskolan när vi tar emot nya familjer.
 
Läs Martina Andersson Søes forskning här.
 
Har du frågor eller tankar, maila podden: forskolan@vilarare.se

Introduktion och inskolning – så gör vi

På många förskolor inleds den nya terminen traditionsenligt med ett föräldramöte. Förskollärarna Eva Lindström och Sandra Hollstedt berättar att de varit med om allt möjligt när de samlat vårdnadshavarna genom åren och frågar sig om föräldramöten ens är nödvändiga.
 
Ellinor Lange avslöjar att på förskolan som hon jobbar på har man numera ersatt det traditionella föräldramötet med öppet hus där även barnen får vara med. 
 
I avsnittet vänder och vrider trion på vad som är viktigt att ta upp med den samlade föräldragruppen, inte minst när så mycket information når vårdnadshavare digitalt. Dessutom hör vi vårdnadshavare till barn som ska börja på förskolan och deras tankar om framtida föräldramöten. 
 
Har du frågor eller tankar, maila podden: forskolan@vilarare.se

Måste vi ha föräldramöte?

Är okodat material bättre än kodat, och är det automatiskt kreativt och jämställt?
 
Hur ser våra pedagogiska lekmiljöer ut egentligen? Bör vi erbjuda bilar och dockor på våra förskolor? Och hur gör vi det bra för de barn som inte har lärt sig lekkoderna ännu?
 
Avsnittet är baserat på ett lyssnarmejl vi fått från förskollärarstudenten Oliver som undrar om för och nackdelar med kodat material.

Frågan: Är okodat material mer kreativt och jämställt?

Hlustaðu og lestu

Other podcasts you might like ...