App Store

Google Play

SE - Details page - Device banner - 894x1036

Kliv in i en oändlig värld av stories

Lyssna när som helst, var som helst

RISE Research Institutes of Sweden

En podd om livslångt lärande av RISE, med Katarina Pietrzak

Livslångt

Även 2025 inleds med en ung och driven röst här i Livslångt! Möt en ung entreprenör från Bergsjön i Göteborg, som har gjort betydande insatser inom digital kompetens och utbildning. Redan vid 16 års ålder grundade han MIK Biblioteket, en plattform som erbjuder lärare lättillgängligt material för undervisning i medie- och informationskunnighet (MIK).Hans engagemang för att stärka digital kompetens bland unga har lett till mängder med lärande och kunskap för andra och han brinner för att ännu fler ska nås. I livslångt avsnitt 202 hör du Kenny Dos Santos som har också varit involverad i initiativ som Makerspace i Bergsjön, och som bland annat vunnit titeln "Årets unga talang" på Bergsjögalan. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Kenny Dos Santos Kunskaperna alla behöver

Han är läraren som brinner för lärande med hela sitt väsen och han har ägnat sin långa lärargärning åt att försöka förstå - såväl varenda elev han träffar - som processen lärande i sig. Han kom från Iran till Sverige som ingenjör på 80-talet, men bytte ganska snabbt till pedagogik och sen dess har hans arbete hjälpt alla elever han mött vidare ut i livet, även de som innan dess knappt hade någon godkänd kunskap.

Möt Farshid Golchin, idag lärare på folkhögskola efter många år på grundskola och gymnasium. Hör den fantastiska berättelsen om hur han efter över 40 år som lärare, blev ofrivillig pensionär till allas stora sorg. Ett långt och oerhört uppskattat långa lärarliv var på väg att ta slut. Hans arbete hade resulterat i flera utmärkelser, efter att ungdomar som aldrig haft ett godkänt betyg lyckats med skolgången och fått självförtroende. Efter ett upprop på nätet, hittade han sen till folkhögskolans värld och i avsnitt 205 hör du hur Livslångts Katarina Pietrzak gick i maskopi med hans dotter för att få med Farshid och hans historia med i podden. Missa inte veckans gäst Farshid Golchin på Mimi Folkhögskola ,om den livsviktiga relationen och tilliten till, barn och unga - och om varför skola kanske är bland det allra viktigaste vi har!

Farshid Golchin Ditt lärande bor mellan frågan och svaret

När du blir osams med någon, vad beror det oftast på? Och vad lär du dig av den konflikten? Möt Thomas Jordan som är konsult inom konflikthantering och docent vid Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap vid Göteborgs universitet. Vad behöver olika grupper i olika nivåer av konflikt för ledarskap? Vad har vi för frågor som ligger och skaver i vår verksamhet? Och hur hör egentligen konflikter och lärande ihop? 

Avsnitt 48 är ett samtal som handlar om hur man på jobbet kan tänka kring sin konfliktpotential och om möjligheterna i att faktiskt ta de där konflikterna som vi annars kanske gärna duckar för. Hör också Lars Lingman berätta för Katarina Pietrzak om övningen han låtit värnpliktiga göra inom försvaret, för att testa den där potentialen...

Thomas Jordan Konflikter är en viktig resurs!

Vi behöver minska den avgrund som just nu öppnar sig mellan alla som satsar på lärande och kompetensutveckling - och de som inte gör det. Innovationstakten inom lärande går så enormt snabbt, och vi riskerar både som organisationer, som nation och som individer, att halka efter. Men det finns konkreta steg att ta och vi behöver börja gå. Möt författaren, ledaren och pedagogen Pär Lager bakom den nya och omtalade boken Upskill och Reskill som väcker frågor som; vad i ditt jobb/vilka moment tror du kommer ha försvunnit om 5 år? Vad tror du att det innebär för dig? Vems/vilkas ansvar känner du att det lärande som krävs sker övergripande på din arbetsplats?

Avsnitt 59 är ett samtal om att lära genom att göra, och om att förstå både varför du ska göra det, vad allt det där lärandet är om - och hur du kan ta dig an det. Medverkar gör Katarina Pietrzak och Lars Lingman från RISE, tillsammans med Pär Lager på Försvarshögskolan.

Pär Lager Försvarshögskolan Lärande som grund inom varje människa

Han är övertygad om att det vi upplever som vårt medvetande och vår själ, har en biologisk och organisk förklaring, men att vi saknar förmåga att överhuvudtaget förstå och sätta ord på hur denna egentligen fungerar. Han är ödmjuk inför de stora frågorna och kaxig inför de tvärsäkra svaren. Han är naturvetaren som finner tröst i att vara en del av universum i en tillvaro där universum också bor inom var och en av oss. Möt Ulf Danielsson, professor i teoretisk fysik vid Uppsala universitet som gärna delar med sig av det han brinner för och som har gåtor han gärna skulle hinna förstå innan han lämnar sin jordiska tillvaro. 

Om att all kunskap är preliminär och om att hela hans drivkraft att konstant utforska den kunskapen vidare, började i en liten by i södra Dalarna under en stjärnklar himmel. Där det stod klart för den 7-årige pojken vad han ville göra med sitt liv. Avsnitt 137 är ett hisnande samtal om hur lite vi förstår, med professorn, författaren och radioprataren Ulf Danielsson. Programledare är Katarina Pietrzak.

Ulf Danielsson Människans begränsade förmåga att förstå vilka vi är

Hon vaknade varje morgon med ett moln ovanför huvudet och blev plötsligt stressad över saker som i vanliga fall inte utgjorde några problem. När hon till slut fick rätt hjälp, vände hela livet på en vecka och den upplevelsen fick henne att inse hur låga kunskaper både kvinnor och män har om - klimakteriet. Möt Kristina Svensson, passionerad förespråkare för kvinnors hälsa och arbetar aktivt med att öka medvetenheten kring viktiga frågor som påverkar kvinnor och hela samhället. Idag är hon initiativtagare till en ny satsning i Partille kommun som fokuserar på klimakteriet och dess påverkan på hälsa och välmående, och resultaten och samhällsvinsterna har inte låtit vänta på sig. Hör mer i avsnitt 196 av Livslångt som leds av Katarina Pietrzak på RISE och där veckans gäst är Kristina Svensson, förvaltningschef för kultur- och fritidsförvaltningen i Partille kommun.

Kristina Svensson Kursen som minskade sjuktal bland kvinnor

Han är en 20-årig entreprenör från Örebro och har utvecklat en innovativ lampa som drivs av saltvatten. Salt Tech, är lampor särskilt utformade för att ge ljus i nödsituationer och för människor utan tillgång till elnät, exempelvis i delar av Afrika. Och det var just under en resa till Kenya och Eritrea som han såg behoven och började tänka, så småningom lära och klura på en lösning. Möt William Asefaw som är på god väg att bidra till lösningen som såväl räddar liv som ger helt nya möjligheter för människor att bokstavligen uppleva - ljus. Han har redan fått flera utmärkelser, samt stöd från Wallenbergs XO Foundation för att vidareutveckla sin produkt. Williams vision är att fortsätta utveckla lösningar som underlättar livet för människor i utsatta situationer och att inspirera andra unga entreprenörer att följa sina drömmar. Möt framtiden i avsnitt 199, med William Asefaw, ung entreprenör i Örebro. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

William Asefaw Uppfinningen som bekämpar elfattigdom

Ännu en milstolpe i poddens historia är här, så fort tiden går när man har roligt! Konstateras det i detta juliga jubileumsavsnitt. Eller som producenten Sandra Löv konstaterar ”kanske årets mest helgjutna och intressanta samtal”. Eller är det Chat GPTs programförklaring? Och hur firar man egentligen det, vad säger programledaren Katarina Pietrzak som figurerat i vartenda ett? Vad tycker ChatGPT om vad som blir en riktigt mysigt stämningsfull jul? Och inte minst, hur lär man sig allt det där i livet som man inte kan gå i skola för? Vad kan vi lära genom döden, om vi öppnar upp för det? Lyssna och allt ska klarna! God jul och väl mött i de kommande tvåhundra avsnitten!

LIVSLÅNGT 200 GOD JUL! Lära om livet. Och av döden. Och allt där emellan.

Livslångt fortsätter fira och har nu kommit fram till nyårsafton 2024, där vi idag fördjupar oss i riter och ritualers betydelse. Varför behöver vi göra avslut och hur går det egentligen när vi blickar framår? Vad gör att hela vår omvärld känns så rörig idag och hur kan vi förstå och lära om de bakomliggande krafterna? Men kanske viktigast av allt, i den tid av så stark samhällstransformation som vi lever i just nu - vad KAN vi göra för att hålla i, ut och varann? Spelar det någon roll vad just du och jag gör i vår lilla vardag? Jamen det är ju det som är så hoppfullt - det spelar all roll i världen. Kom med och tänk nya tankar inför 2025 och hur vi alla kan ingå i en gemenskap som väcker hopp. Avsnitt 201 har bjudit in Martin Börjesson, futurist och senior forskare på RISE, om systemisk samhällstransformation och oss människor i den. Programledare är kollegan Katarina Pietrzak.

Martin Börjesson – GOTT NYTT ÅR! Framtiden är en spegel.

Foto: Johan Pohl

Han är professor på KTH, tidigare regeringens digitaliseringskommissionär och en av Sveriges mest inflytelserika röster inom digitalisering och lärande. Med en bakgrund som spänner från teknik och beteendevetenskap till teater och psykologi, har han under sin karriär utforskat samspelet mellan människa och teknik – och hur det formar vårt sätt att leva. Veckans gäst i Livslångt är Jan Gulliksen, eller ”Gulan” som han ofta kallas och i avsnittet pratar vi om varför digitalisering inte bara handlar om teknik, utan om att våga tänka om verksamheter i grunden. Han ifrågasätter hur vi låter rädsla för teknik baserad på selektiv forskning, styra utvecklingen. Istället menar han att vi måste se digitaliseringens möjligheter som en avgörande resurs för lärande och samhällsutveckling och en gång i tiden pratade han om dessa precis omvänt i de rim som idag präglat debatten, vi behöver gå från pärm till skärm.

Vi pratar även om hur vi skapar flexibla utbildningssystem, varför livslångt lärande är nyckeln till framtiden och hur tekniken – från AI till andra digitala verktyg – kan personalisera och effektivisera lärande. Avsnitt 203 är ett samtal fullt av skarpa insikter, humor och hopp om en mer nyfiken och digitalt rustad framtid med Jan Gulliksen, professor på Kungliga tekniska högskolan i Stockholm och med erfarenhet från en mängd roller kopplade till digitalisering. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Jan Gulan Gulliksen Från pärm till skärm

Han har ansvar för att utveckla och samordna utvecklingen av livslångt lärande på KTH och har tänkt mycket på vad lärande är och hur det sker. Vi pratar om det formella utbildningssystemet och om de gamla institutionerna och strukturerna inom det. Möt Anders Johansson, som upplever att särskilt de gamla lärosätena genom både externa styrmedel och upplevt mindset kring begränsningar internt, hålls tillbaka när det gäller att utveckla lärandet. Om att vi pratar alldeles för mycket om vad och för lite om hur, när vi pratar lärande. Och om att kurs och utbildningsprogram inte alltid är svaret när man vill nå många.

Avsnitt 114 handlar om den formella utbildningsdelen av ekosystemet kring livslångt lärande och är ett samtal med Anders Johansson, teknologie doktor i energiteknik och med flerårig erfarenhet både som lärare och forskare, samt inom organisations- och verksamhetsutveckling på KTH. Medverkar gör också Carl Heath på RISE, programledare är Katarina Pietrzak och producent Sandra Löv.

Anders Johansson KTH Universitet inte längre ensamma i kunskapens katedraler

Lyssna när som helst, var som helst

Andra podcasts som du kanske gillar...