Un liceo come tanti, il giorno della prova orale dell'esame di Stato. La commissione attende il primo candidato: un ventenne fatalmente maledetto candidato a una seconda bocciatura. Quando finalmente arriva, Vitaliano Caccia estrae una calibro 9 e stermina i suoi professori, a uno a uno, a bruciapelo. Risparmia soltanto Andrea Marescalchi, l'insegnante di storia e filosofia. Il sopravvissuto. Spetterà a lui il compito di interrogarsi sulle ragioni dell'inaudita violenza. La narrazione si intreccia a profonde meditazioni. ''Il sopravvissuto'' fa riecheggiare con forza estrema lo ''spirito del tempo'' di un'epoca, la nostra, in cui tutti siamo possibili vittime di una violenza casuale, priva di motivi plausibili e di cause individuabili. Una violenza che viene da uno spazio interno, sotterraneo. Da una rinata memoria del sottosuolo. © 2018 Giunti Editore S.p.A./Bompiani
© 2020 Giunti Editore S.p.A./Bompiani (Audiolibro): 9788858785331
Data di uscita
Audiolibro: 6 agosto 2020
Un liceo come tanti, il giorno della prova orale dell'esame di Stato. La commissione attende il primo candidato: un ventenne fatalmente maledetto candidato a una seconda bocciatura. Quando finalmente arriva, Vitaliano Caccia estrae una calibro 9 e stermina i suoi professori, a uno a uno, a bruciapelo. Risparmia soltanto Andrea Marescalchi, l'insegnante di storia e filosofia. Il sopravvissuto. Spetterà a lui il compito di interrogarsi sulle ragioni dell'inaudita violenza. La narrazione si intreccia a profonde meditazioni. ''Il sopravvissuto'' fa riecheggiare con forza estrema lo ''spirito del tempo'' di un'epoca, la nostra, in cui tutti siamo possibili vittime di una violenza casuale, priva di motivi plausibili e di cause individuabili. Una violenza che viene da uno spazio interno, sotterraneo. Da una rinata memoria del sottosuolo. © 2018 Giunti Editore S.p.A./Bompiani
© 2020 Giunti Editore S.p.A./Bompiani (Audiolibro): 9788858785331
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Audiolibro: 6 agosto 2020
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Roberta
20 lug 2023
Avrei dato 2.5 stelle ad un testo che parla anche di scuola. Interessante il tema della scuola di oggi e delle basi dell'insegnamento, come quello della relazione insegnante allievo quando capita la relazione "privilegiata", ma troppo spesso l'autore indulge in un uso della parola aulico e, mio parere, ingiustificatamente complesso ed evocativo, senza che si capisca che cosa voglia evocare. Una complessità ostentata ma inutile. Peccato.
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