논픽션
Los estudios que conforman este libro describen dos culturas y dos pensamientos pedagógicos, a partir
de nacimientos distintos. En Europa en el siglo XVII y en Colombia en el siglo XIX. Estos dos nacimientos
problematizan lo que significa la construcción de la pedagogía y la literatura en Colombia, a partir de la
pregunta, cómo crear un pensamiento y una cultura original, nativa o criolla. Responderla implica poder
pensar el campo de saber y el campo narrativo. En la construcción de este nacimiento se analizan los
objetos que han servido de soporte para pensar esta relación, entre ellos: la enseñanza, la didáctica, el
aprendizaje, el sujeto enseñante y las instituciones de formación de maestros. Los maestros y profesores
encontrarán en este libro las condiciones de conocimiento, cultura y pedagogía para construir la
experiencia de enseñar a pensar. Esta experiencia se da en uno mismo, en los sujetos y en las prácticas
de subjetividad, acontecimiento que ocurre por la presencia de aquel que enseña y que nos enseña a
pensar, que no es solo saber apreciar esta enseñanza, es también construirla para que pueda ser
transmitida a los demás.
© 2022 Magisterio (전자책 ): 9789582014230
출시일
전자책 : 2022년 3월 17일
논픽션
Los estudios que conforman este libro describen dos culturas y dos pensamientos pedagógicos, a partir
de nacimientos distintos. En Europa en el siglo XVII y en Colombia en el siglo XIX. Estos dos nacimientos
problematizan lo que significa la construcción de la pedagogía y la literatura en Colombia, a partir de la
pregunta, cómo crear un pensamiento y una cultura original, nativa o criolla. Responderla implica poder
pensar el campo de saber y el campo narrativo. En la construcción de este nacimiento se analizan los
objetos que han servido de soporte para pensar esta relación, entre ellos: la enseñanza, la didáctica, el
aprendizaje, el sujeto enseñante y las instituciones de formación de maestros. Los maestros y profesores
encontrarán en este libro las condiciones de conocimiento, cultura y pedagogía para construir la
experiencia de enseñar a pensar. Esta experiencia se da en uno mismo, en los sujetos y en las prácticas
de subjetividad, acontecimiento que ocurre por la presencia de aquel que enseña y que nos enseña a
pensar, que no es solo saber apreciar esta enseñanza, es también construirla para que pueda ser
transmitida a los demás.
© 2022 Magisterio (전자책 ): 9789582014230
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전자책 : 2022년 3월 17일
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