App Store

Google Play

SE - Details page - Device banner - 894x1036

Kliv in i en oändlig värld av stories

Lyssna när som helst, var som helst

Sofie och Josefin

"Vi pratar förskola" är en podcast om förskolan och vårt uppdrag som förskollärare. Vi diskuterar, reflekterar och träffar spännande gäster.

Förskolepodden: Vi pratar förskola

Vi träffar Margareta Öhman och pratar om leken. Vad är lek? Kan alla barn leka? Hur ska vi som vuxna tänka och förhålla oss till leken? Är alla lekar okej? Hur kopplar vi leken till vårt uppdrag?

34. Leken

Vi har träffat Alva Appelgren doktor i kognitiv neurovetenskap och pratat om hur vi kan öka motivationen med rätt feedback. Vad behöver jag? Vad behöver min omgivning? Hur kan vi tillsammans skapa förutsättningar för oss själva och barnen?

35. Feedback och motivation

Vad behöver vi för att vara en frisk yrkeskår och för att vända den negativa trenden i förskolan? Vi har träffat Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand som berättar vad Lärarförbundet står för och hur de arbetar för bättre förutsättningar.

39. Arbetsmiljö och förutsättningar

David Edfelt, psykolog och författare, är tillbaka i Förskolepodden. Denna gång pratar vi tydliggörande pedagogik. Vad är det och för vem är det bra? Vi pratar om tydlighet, ansvar och hur vi kan förbättra förutsättningarna för alla i förskolan.

61. Tydliggörande pedagogik

Vi träffar psykolog David Edfelt för att prata om bildsstöd 2.0. Vad händer bakom bilden och hur kommer vi vidare nu? Hur kommer vi bort från att bara sätta upp bilder på väggarna? Hur kan vi säkerställa att det blir ett sätt för barnen att få inflytande och inte bara ett sätt för vuxna att få makt och kontroll?

123. Beyond bildstöd

Ännu en termin har passerat i en rasande fart! Det har varit tufft men också lärorikt. Vi tittar bakåt samtidigt som vi tänker framåt. Vi inser att vi har ganska diffusa verktyg än så länge - vi behöver fler och kanske också några konkreta stolpar att hålla oss i när det stormar? 
 
Vi tänker kring roller, balansen mellan acceptans och nödraketer, mellan linjär optimering och enkel matematik. Vi inser att vi verkligen inte är klara. 
 
Följ oss på @forskolepodden
 
www.forskolepodden.se

126. Krönikan - Acceptans och nödraketer

Vi fortsätter fylla verktygslådan och starta upp året med att fundera kring att välja. Att välja att arbeta i förskolan vårterminen 2025, att välja att vara här och nu och att välja bort rätt saker. Det blir ett samtal kring stolpar, barkbåtar och medvetenhet.
 
Följ oss på sociala medier
 
@forskolepodden
 
www.forskolepodden.se

127. Uppstart 2025- Skapa kontroll och medvetenhet

Vi träffar Christer Olsson, inpsiratör, föreläsare och resande i sunt förnuft. Han hjälper oss att reda i deppigheten, ger oss verktyg hur vi kan göra en bra dag, hur vi alltid kan lära oss något och att livet är ett tillsammansprojekt. Vi känner oss hoppfulla tar med oss att lycka inte är en tillfällighet utan en färdighet!
 
Följ oss på @forskolepodden
 
www.forskolepodden.se

128. Hur kommer vi ur deppträsket?

Vi träffar senior professor Ingrid Pramling Samuelsson för att reda i arbetet med dokumentation i förskolan. Vad var det hon sa egentligen i höstas kring ämnet och hur ser vårt uppdrag ut? Det bir ett samtal om innovation, tillit och såklart, dokumentation.

129. Ska vi verkligen dokumentera?

I detta avsnitt går vi vidare in på djupet i dokumentation. HUR ska man få till dokumentationen? 
 
I förra avsnittet fick vi hjälp med den vetenskapliga förankringen av senior professor Ingrid Pramling Samuelsson, ATT vi ska dokumentera och VARFÖR vi ska dokumentera. 
 
Nu träffar vi Annika Önnerlöv som är väl insatt i hur man får dokumentation i förskolan att fungera så som förskolan och uppraget ser ut idag. Hon hjälper oss att reda i detta och vi pratar om att göra rätt saker, dokumentera för vår egen och barnen skull och att hitta smarta sätt för att göra det görbart utifrån dagens förutsättningar. Annika är förskollärare med en fil. kand. i data och systemvetenskap och arbetar idag som produktansvarig på en digital lärplattform - hon kan dokumentation i förskolan. 
 
Följ oss på sociala medier @forskolepodden
 
www.forskolepodden.se

130. dokumentationens HUR?

Vi har träffat förskollärare Penny Rosengren för att prata om flerspråkighet. Skrivningarna i styrdokumenten är tydliga, men hur får vi detta arbete att bli en del av allt vi gör, av den röda tråden? Och hur ser vi till att det gör skillnad för barnen, på riktigt?
 
Följ oss på Facebook och Instagram @forskolepodden
 
Avsnittet är sponsrat av Natur&kultur, läs mer om pedagogikwebben på nok.se/pedagogikwebben/forskola

74. Flerspråkighet

Lyssna när som helst, var som helst

Andra podcasts som du kanske gillar...