App Store

Google Play

SE - Details page - Device banner - 894x1036

Kliv in i en oändlig värld av stories

Lyssna när som helst, var som helst

Simon Wilbrandt

I Danmark ved vi virkelig meget om, hvad der sikrer udvikling og trivsel hos vores børn. Den viden vil Forunderlige Børn forsøge at sprede til alle som har med børn at gøre, så vi kan give børn den bedste start på livet!

Børnepsykolog, Simon Wilbrandt, er vært. Og hver onsdag inviterer han en ekspert i børn ind for at gøre os klogere på det de ved allermest om - i et sprog hvor alle kan være med.

Har du feedback, den perfekte gæst eller det næste emne, så skriv på simon@neuroguide.dk

Facebook: http://tinyurl.com/FB-fbb
Instagram: http://tinyurl.com/FB-fcb
Linkedin: http://tinyurl.com/FB-fub

Forunderlige Børn

I dagens afsnit taler jeg med David Madsen, psykolog, skærmekspert og direktør i Dabeco. Sammen ser vi på, hvordan skærme påvirker børn (og voksne), hvorfor skærme hverken er djævelen selv eller helt uskyldige — og hvordan vi kan tage magten tilbage over vores liv. 

Afsnittet handler om:

- Hvorfor skærme skal ud af soveværelset 

- Når skærmen bruger barnet (og ikke omvendt) 

- Hvordan skærmenes hurtige dopamin-belønning gør den virkelige verden… lidt for kedelig 

- Hvorfor vi voksne ikke kan overlade ansvaret for skærmbrug til børnene 

- Hvorfor skærme ikke er de nye Anders And-bladeOBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

#32 Skærme - en bedre udgave af den virkelige verden? | David Madsen

I dagens afsnit taler jeg med Pernille Darling, speciallæge i børne- og ungepsykiatri, om neurodiversitet og hvordan vi forstår børn med forskellige mentale forudsætninger — uden at gøre dem forkerte og give dem ansvaret. 

Samtalen bevæger sig mellem det faglige og det menneskelige, og jeg blev selv både klogere og udfordret undervejs.

Vi dykker ned i:

- Hvad neurodiversitet betyder – og hvordan det adskiller sig fra det klassiske, medicinske blik

- Om diagnoser er for livet – eller kan minde om noget midlertidigt som fx en lungebetændelse

- Hvorfor vi må spørge, om det er børnene eller rammerne omkring dem, der har ændret sig

- Hvorfor jeg skal lade være med at tage Pernilles høreapparat fra hende (det gjorde jeg altså heller ikke)

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

#31 Neurodiversitet - Forskellige hjerner giver forskellige forudsætninger | Pernille Darling

Dagens gæst er Jørn Nielsen — psykolog med årtiers erfaring og et kæmpe hjerterum. Jeg lover dig, at du kan mærke det gennem mikrofonen! Vi taler om etik, ansvar, det vigtige samarbejde mellem barnets voksne og hvordan vi undgår, at diagnoser bliver forsimplede forklaringer på børns adfærd.

Vi kommer omkring:

- Hvorfor vi bør se adfærd som forklaring på diagnosen - ikke omvendt

- Hvordan børns adfærd er en invitation til os voksne

- Hvorfor vi skal forstå barnet på tværs af alle livets kontekster

- At bygge samarbejde op i fredstid, ikke først når lokummet brænder

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

#29 Børn er hjælpsomme - hvordan vi bevarer etikken i arbejdet med børn | Jørn Nielsen

Dagens gæst er Susanne Skaanning. Hun er kandidat i pædagogisk psykologi og ekspert i barn-voksen-relationer. Hun er også mor til 4 børn - og på mange måder er FORÆLDRESKABET jo nærmest det største kvalitetsstempel man kan have i pædagogisk arbejde.

I dag skal vi blive kloge på, hvorfor relationen er noget afdet vigtigste vi har i arbejdet med børn. Hvilken vej skal man betræde, for at skabe positive relationer, og hvilke afveje kan man komme på? Må man sige pyt til et barn? Og så kom vi af en eller anden grund også til at tale lidt for meget om mit ældgamle spisebord.

Vi taler om:

- Hvorfor relationen er noget af det vigtigste vi har i arbejdet med børn

- Hvilken vej man skal betræde, for at skabe positive relationer

- Hvilke afveje man kan komme på

- Om man må sige pyt til et barn

- Om mit ældgamle spisebord er så skrøbeligt som det ser ud

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

#28 Relationen mellem barn og voksen - det vigtigste vi har? | Susanne Skaanning

Dagens gæst er Janne Østergaard Hagelquist. Hun er medejer af center for mentalisering, hvor hun – sammen med en række andre psykologer - arbejder med mentalisering på en bred vifte af områder. Og Janne er ikke helt ny i gamet. Det vil man hurtigt opdage, hvis man scroller lidt på saxo, hvor hun har skrevet bøger om mentalisering, der både er rettet mod: skole, dagtilbud, ledelse, familien, udsatte børn og mange andre ting. Så vi er i gode hænder i dag, når vi skal undersøge:

Vi taler om:

- Hvad mentalisering er for noget

- Hvornår børn udvikler evnen til at sætte sig i andres sted

- Hvordan vi kan hjælpe mentalisering på vej

- Hvorfor børn der lyver, har fat i den lange ende

- Hvad vi som voksne kan gøre, når vi bliver fanget i et mentaliseringssvigt

 

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

#27 Mentalisering – Når børn ser verden gennem andres øjne | Janne Hagelquist

Sæson 4 går i luften lige om lidt, så her kommer en appetizer, hvor du både hører om de emner og gæster der venter!

 

Gæsterne er: Janne Hagelquist, Susanne Skaanning, Jørn Nielsen, Camilla Obel, Pernille Darling og David Madsen.

Værten er Simon Wilbrandt.

Lytteren er dig!

Velkommen til Forunderlige Børn!

#26 Sæson 4 - Skærme, mentalisering, stress, skam, omsorg og relationer

Dagens gæst er Tea Thyrre Sørensen. Tea er uddannet musikpædagog for 20 år siden. Hun har en lang række efteruddannelser inden for det neuropsykologiske felt og har valgt at specialisere sig i, hvordan leg kan styrke børns tilknytning og selvregulering. 
I de sidste år har hun levet af at undervise, supervisere og skrive bøger, bl.a. om Neuropsykologisk udviklingsleg som vi kommer ind på i dagens afsnit.

Vi taler om:

- Hvordan leg kan tø "is i haven" op og hjælpe børn med at bearbejde stress og negative oplevelser 

- Hvordan et "medspillende modspil" kan give børn modet til at prøve noget nyt og lykkes 

- Hvad et "spaghettifjæs" er, og hvordan sjov leg kan fremme fælles opmærksomhed og glæde 

- Hvordan leg og rytmer kan hjælpe børn til at udvikle deres selvregulering og sociale færdigheder

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

#25 Når leg hjælper børn til at lykkes | Tea Thyrre Sørensen

Dagens gæst er udviklingspsykolog Trine Sonne. Hun lektor og forsker på Århus universitet, og så har hun skrevet bogen 'Fakta og myter om børns udvikling' med Toril Jensen.

Vi kommer til at dykke ned i alle mulige påstande om børns opvækst og udvikling. For vi skal finde ud af om det er fup eller fakta.

- Må man vække børn fra middagslur?

- Er skærme så slemme som de bliver gjort?

- Kan man få en forsker til at sige noget skråsikkert?

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

#24 Fup eller fakta om børns udvikling | Trine Sonne

Dagens gæst er børnepsykolog Birgitte Ørnstrup. Hun har over 25 års erfaring på området. Og reklame er jo ikke noget jeg gør så meget her i podcasten, men jeg har lovet at bringe en anti-reklame her. For Birgitte har altså lukket sin klinik, så man kan desværre ikke kontakte hende for at få hjælp til sit barn.

Men det ville jo være ærgerligt hvis al Birgittes erfaring bare forsvandt efter hun stoppede. Derfor sidder hun her i min studie i dag. Derfor har hun skrevet bogen ”Hjælp og forstå barnet”, og derfor arbejder hun stadig som supervisor for andre fagfolk.

Vi taler om:

- Hvordan psykologens rum er barnets rum, hvor barnet går sin egen vej

- Hvordan tegninger og leg kan hjælpe børn til at udtrykke og bearbejde følelser

- Hvorfor terapeutisk leg altid skal ende i en succesoplevelse for barnet

- Hvordan historier kan give børn en følelse af genkendelse og tryghed

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

#23 Når børn går til psykolog | Birgitte Ørnstrup

Connie Nissen er ergoterapeut og har i over 30 år foretaget udredninger og haft børn og unge i behandlingsforløb. Derudover giver Connie vejledning og supervision til voksne og hun afholder kurser og foredrag og foredrag i hele landet. Det er anden gang hun er med podcasten, og denne gang skal vi omkring:

- hvordan vi kan hjælpe børn uden at fratage dem muligheden for at udvikle sig
- hvad der sker, når børns tid fryser i ubehagelige situationer

- hvorfor vi skal blive mestre i at lyse på børns successer

- hvordan perifer deltagelse kan sikre børn en plads i fællesskabet

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

#22 Forstør børns oplevelse af succes og mestring | Connie Nissen

Links til:

Folderen - https://neuroguide.dk/wp-content/uploads/2024/04/Den-Kognitive-Faerdighedsmodel-flyer_low-res.pdf

Model - https://neuroguide.dk/den-kognitive-faerdighedsmodel/

Afsnit 2 af 3 i miniserien om børns grundlæggende færdigheder. I serien dykker Jens Wilbrandt og jeg ned i hvorfor et fokus på de færdigheder børn udvikler igennem deres opvækst, kan hjælpe os til at sikre deres udvikling og trivsel.

I dette afsnit dykker vi ned i:

- hvad Den Kognitive Færdighedsmodel er for noget

- hvorfor kognitive og følelsesmæssig udvikling ikke kan adskilles

- intelligens og eksekutive funktioner

- hvordan færdigheder er relevante for os alle

OBS: Bemærk det ikke er tilladt at bruge viden fra denne podcast til at slå sig selv eller andre oveni hovedet med

#17 Et fælles sprog for børns færdigheder | Jens Wilbrandt

Lyssna när som helst, var som helst

Andra podcasts som du kanske gillar...