Religie

RELIGIE Door Willemien Otten, Tamarah Benima, Hans Jansen en diverse sprekers van Filosofie Oost-West

Beluister deze thematische serie hoorcolleges van Home Academy over de geschiedenis van de christelijke religie en cultuur, de cultuurgeschiedenis van het Jodendom, de islamitische godsdienst en cultuur en de wijsgerige tradities uit India, China, Tibet en Japan

HOORCOLLEGE CHRISTENDOM

Samenvatting Het christendom is één van de grootste religies in de wereld en het christelijke cultuurgoed is diep verankerd in de Westerse samenleving. Willemien Otten behandelt de periode vanaf het vroege christendom tot en met de hedendaagse ontwikkelingen. Met aandacht voor het ontstaan en de verspreiding van het christelijke geloof, de fundamentele denkbeelden, de ethiek, de belangrijkste figuren uit het kerkelijk leven, de orthodoxie, de Verlichting, de verschillende stromingen en de relatie tussen kerk en staat.

Inhoud College 1

H1. Ontstaan van een nieuwe wereldreligie H2. Wat geloven christenen en waarom? H3. De kerkvader Augustinus (354-430)

College 2 H4. Bisschoppen en heiligen H5. Ascese en monnikendom H6. Het christendom geleerd en geleefd

College 3 H7. De Reformatie en het Woord H8. Katholieken, protestanten en de sacramenten H9. Descartes (1596-1650), Voetius (1589-1676) en Pascal (1623-1662)

College 4 H10. Geloof en rede in de Verlichting H11. De historische Jezus H12. Het christendom nu

HOORCOLLEGE DE JOODSE BESCHAVING

Samenvatting We weten allen wel iets over Joden, het Oude Testament, de Sjoa en Israël. Maar wat weten we echt over het Jodendom? In haar hoorcollege schetst rabbijn en publiciste Tamarah Benima aan de hand van tien thema’s een compleet beeld van het Jodendom als beschaving. Want het Jodendom is veel meer dan alleen een godsdienst.

Welke ideeën, idealen, sociale structuren en levenspatronen zijn kenmerkend voor de culturen van het 4000 jaar oude Joodse volk? Wat houdt dit Joodse volk bij elkaar, dat verspreid is over de hele wereld en geassimileerd is in diverse nationale culturen?

Met haar ongebruikelijke benadering, vol humor, kennis en kritisch denken, maar ook met persoonlijke meningen en ervaringen, biedt het hoorcollege van Benima een unieke cultuurgeschiedenis van het Jodendom.

Inhoud College 1: Volk – op weg naar huis H1: Jodendom als beschaving H2: Wat zijn Joden? H3: Van boer naar mercuriaan

College 2: Recht – basis van samenleven H4: Elke vraag is relevant H5: Keuze voor rationaliteit H6: Afwijkende meningen en transparantie

College 3: Teksten – een doorlaatbare wand H7: Teksten vanuit mystiek oogpunt H8: Tanach als zwartegatenliteratuur H9: Misjna, Talmoed, Zohar

College 4: a Mentsch – humanisme op zijn joods H10: De zachtmoedige joodse man H11: Hoe om te gaan met gewelddadige teksten H12: Het joodse denken over deugden

College 5: Sjabbat – de omarming van woe wei H13: Kosmisch lummelen H14: Wat valt onder de categorie werk? H15: Sjabbat als heiligdom in de tijd

College 6: Kasjroet – leren nee zeggen H16: Voedseltaboes en moraal H17: Wat zijn de joodse voedselwetten H18: Eco-kasjroet

College 7: Seks – vrijmoedige hoogtepunten H19: Seks moet je leren H20: Bijna alles mag H21: Onthouding werkt opwindend

College 8: Vrijheid – een herstelmechanisme H22: Vrije wil als gegeven H23: Vrijheid als juridisch ideaal H24: Vrijheid van en vrijheid tot

College 9: Sociale modellen – een verankerd bestaan H25: Veilig, verbonden, begrepen, geliefd H26: Chewre kadiesje en vergiffenis H27: Denken wat je wilt

College 10: God – een soort nul H28: ‘God’ is een axioma H29: De namen van God H30: God als persoon

HOORCOLLEGE ISLAM

Samenvatting De islam is de op één na grootste godsdienst ter wereld. Ruim een miljard mensen worden dagelijks door de Koran geïnspireerd. Het college van Hans Jansen geeft een heldere uiteenzetting van de islamitische godsdienst en cultuur, met aandacht voor o.a. de bronnen, de profeet, de gewoontes, het gebed, de politiek en de recente ontwikkelingen.

Inhoud College 1 H1. Godsdienstwetenschappelijk EHBO H2. De islamitische geloofsleer H3. De islamitische gedragsleer

College 2 H4. Het islamitische ritueel H5. De islamitische professionele godsdienstige leiders H6. Fundamentalisme en godsdienst

College 3 H7. Wetenschap en godsdienst H8. Islamitische heilige teksten: de koran H9. Islamitische heilige teksten: de traditie

College 4 H10. Islamitische teksten: islamitisch recht, sharia en fatwa’s H11. Het leven van Mohammed (van 570 tot 632 na Christus) H12. De jihad

HOORCOLLEGE OOSTERSE FILOSOFIE

Samenvatting In deze serie colleges over Oosterse filosofie nemen filosofen en deskundigen u mee naar verschillende filosofische en spirituele tradities in India, China, Tibet en Japan: hindoeïsme, (zen)boeddhisme, confucianisme en taoïsme, waarbij het ‘denken vanuit het hart’ een grote rol speelt. Zowel de oude als de moderne tradities komen aan bod. De serie wordt afgerond met een college comparatieve filosofie oost-west, waarin wordt stilgestaan bij de overeenkomsten en verschillen en het belang van de dialoog tussen de verscheidene wereldbeschouwingen.

Inhoud College 1. Hindoeïsme in India, door Bruno Nagel H1. Inleiding: Is oosterse filosofie wel echt ‘filosofie’? H2. Hindoeïsme, wat is dat? H3. Grondthema’s vanaf het begin van de filosofie van het hindoeïsme in de oude Upanishaden H4. Enkele latere ontwikkelingen in de Vedânta-filosofie en in de Bhagavad Gîtâ

College 2. Boeddhisme in India, door Bruno Nagel H5. Twee inleidingen vooraf H6. De figuur en de betekenis van de Boeddha aan de hand van de verhalen die we in de oudste teksten vinden H7. Het eerste onderricht van de Boeddha en de meditatieve levenspraktijk die hij overbracht H8. De ontwikkelingen in het boeddhistische denken in India

College 3. Moderne filosofie in India, door Victor van Bijlert H9. Ram Mohan Roy en Indiase moderniteit H10. Sri Ramakrishna en Swami Viwekananda H11. Rabrindranath Tagore H12. Mahatma Gandhi

College 4. Confucianisme in China, door Burchard Jan Mansvelt Beck H13. Kennismaking met en ontvangst van de leer in Europa H14. Het ontstaan van de leer H15. Ontwikkeling van de leer na de Han dynastie

College 5. Taoïsme in China, door René Ransdorp H16. Inleiding H17. Wat kan ik weten? H18. Wat moet ik doen? H19. Wat mag ik hopen? H20. Wat is de mens?

College 6. (Zen) Boeddhisme in China en Japan, door Jan Bor H21. Kennismaking met Zen H22. Waar gaat het om bij Zen? H23. Twijfel en een kritische noot

College 7. Modern boeddhisme, door André van der Braak H24. De ontmoeting van het Aziatische boeddhisme met de westerse moderniteit H25. Modern boeddhisme in het Westen H26. Wat heeft het modern boeddhisme ons te bieden?

College 8. Tibetaans boeddhisme, door Han de Wit H27. Inleiding in het boeddhisme H28. De kern van het Tibetaans boeddhisme

College 9. Moderne filosofie in China, door Henk Schulte Nordholt H29. Inleiding: Confucianisme, taoïsme en boeddhisme H30. Hoe werken oude denkstromen door in het moderne China? H31. De invloed van het westerse denken H32. De toekomst van de filosofie in China en van de relaties met de rest van de wereld

College 10. Vergelijkende filosofie Oost-West, door Hein van Dongen H33. Het belang van vergelijkende filosofie H34. Filosofie en levende ideeën H35. Vergelijkende en interculturele filosofie H36. De dialoog

Biografie Willemien Otten Prof. dr. Willemien Otten was hoogleraar Geschiedenis van het Christendom en decaan van de faculteit Godgeleerdheid aan de Universiteit Utrecht.

Biografie Tamarah Benima

Tamarah Benima is rabbijn en publiciste. Als rabbijn leidt zij drie joodse gemeenten: de Progressief Joodse Gemeente Noord-Nederland, de Liberaal-Joodse Gemeente Friesland en de Jewish Renewal Gemeente Beit Ha’Chidush in Amsterdam

Biografie Hans Jansen

Wijlen prof. dr. Hans Jansen was arabist en bijzonder hoogleraar voor het ‘hedendaags islamitisch denken’ aan de Universiteit van Utrecht. Bij Home Academy verschenen de hoorcolleges Islam en Mohammed.

© 2020 Home Academy (Luisterboek): 9789461418807

Publicatiedatum

Luisterboek: 20 oktober 2020