Hlustaðu og lestu

Stígðu inn í heim af óteljandi sögum

  • Lestu og hlustaðu eins mikið og þú vilt
  • Þúsundir titla
  • Getur sagt upp hvenær sem er
  • Engin skuldbinding
Prófa frítt
is Device Banner Block 894x1036
Cover for Læring og vejledning i praksis

Læring og vejledning i praksis

3 einkunn

4.7

Tungumál
danska
Snið
Bókaflokkur

Óskáldað efni

Hvordan skabes læring i praksis - eksempelvis under praktikforløb? Hvad er god vejlederpraksis? Og hvordan bliver man er en dygtig praktikvejleder?

‘Læring og vejledning i praksis’ handler om, hvordan vejledning af de studerende er med til at skabe sammenhæng mellem teori og praksis særligt i forbindelse med praktikophold.

1. del handler om, hvordan praktikforløb er vigtige læringsforløb, hvor der gerne skal skabes sammenhæng mellem teori og praksis og hvor den studerende gerne skal begynde at finde sin faglige identitet. 2. del handler om den studerendes læreprocesser i praksis. 3. del handler om vejledning, vejledningens rolle, vejledningsformer og vejledningsteorier. 4. del giver et skøn af de nye veje i vejledningsarbejdet.

Bogen henvender sig til alle, der beskæftiger sig med læring og vejledning på professionsuddannelserne og her særligt på pædagoguddannelsen. Den vil kunne anvendes på praktikvejlederkurser og praktikvejlederuddannelser og i forbindelse med vejlederdage på uddannelsesstederne og på praktikbesøg. Inden for det pædagogiske område vil bogen også være relevant for pædagogstuderende.

© 2014 L&R Business (Rafbók): 9788750043713

Útgáfudagur

Rafbók: 13 oktober 2014

Aðrir höfðu einnig áhuga á...

  1. Styrk dit barn - opmærksomhed - en forældreguide
    Styrk dit barn - opmærksomhed - en forældreguide Kirsten Koch Jensen
  2. Grundbog i pædagogik til lærerfaget
    Grundbog i pædagogik til lærerfaget Claus Madsen
  3. Din personlige pædagogikbog: Trivsel, udvikling, læring, leg og dannelse i et Marte Meo-perspektiv
    Din personlige pædagogikbog: Trivsel, udvikling, læring, leg og dannelse i et Marte Meo-perspektiv Annelis Mortensen
  4. Pædagoger og lærere i skolen: Sammen om elevernes trivsel og læring
    Pædagoger og lærere i skolen: Sammen om elevernes trivsel og læring Stig Broström
  5. Læringens fundamenter: – teorier og perspektiv
    Læringens fundamenter: – teorier og perspektiv Mikael Jensen
  6. M/K - den store forskel: Kønsrollerne psykologisk set
    M/K - den store forskel: Kønsrollerne psykologisk set Jørgen Beck
  7. Angsten for opdragelse: dannelse i et samfundsetisk perspektiv
    Angsten for opdragelse: dannelse i et samfundsetisk perspektiv Per Bjørn Foros
  8. Systemisk pædagogik
    Systemisk pædagogik Flemming Østergaard
  9. Den reflekterende praktikvejleder: Praktik og praktikvejledning på pædagoguddannelsen
    Den reflekterende praktikvejleder: Praktik og praktikvejledning på pædagoguddannelsen Susanne Poulsen
  10. Udsatte børn eller udsatte miljøer?: Med daginstitutionslivet i fokus
    Udsatte børn eller udsatte miljøer?: Med daginstitutionslivet i fokus Anja Marschall
  11. Vygotsky i pædagogikken
    Vygotsky i pædagogikken Ivar Bråten
  12. Fællesskabets pædagogik: Inklusion med glæde
    Fællesskabets pædagogik: Inklusion med glæde Anne Linder
  13. Konsekvenspædagogik: En pædagogik om eksistens og social handlingskompetence
    Konsekvenspædagogik: En pædagogik om eksistens og social handlingskompetence Jens Bay
  14. Aktionslæring i pædagogisk praksis
    Aktionslæring i pædagogisk praksis Søren Smidt
  15. Pragmatisk pædagogik: Mellem selvdannelse og kosmopolitisme
    Pragmatisk pædagogik: Mellem selvdannelse og kosmopolitisme Rasmus Kjær
  16. Udfordrende adfærd i indskolingen
    Udfordrende adfærd i indskolingen Heidi Honig Spring
  17. Den inkluderende skole i et ledelsesperspektiv
    Den inkluderende skole i et ledelsesperspektiv Rasmus Alenkær
  18. Pædagogik i daginstitutionen med henblik på udvikling af børns handlekompetence
    Pædagogik i daginstitutionen med henblik på udvikling af børns handlekompetence Stig Brostöm
  19. Styrk dit barn: Matematik 0.-3. klasse - en forældreguide
    Styrk dit barn: Matematik 0.-3. klasse - en forældreguide Kirsten von Müllen
  20. Unger & udeliv: Mad, oplevelser og aktiviteter for hele familien
    Unger & udeliv: Mad, oplevelser og aktiviteter for hele familien Astrid Bjørg Mortensen
  21. Didaktik i udvikling
    Didaktik i udvikling Qvortrup Ane
  22. Styrk dit barn: Matematik 4.-6. klasse - en forældreguide
    Styrk dit barn: Matematik 4.-6. klasse - en forældreguide Kirsten von Müllen
  23. Det ved vi om - Inklusion
    Det ved vi om - Inklusion Peder Haug
  24. Sådan smager børn: Den videnskabelige forklaring på, hvad dit barn vælger at spise og hvorfor
    Sådan smager børn: Den videnskabelige forklaring på, hvad dit barn vælger at spise og hvorfor Eva Rymann
  25. Børn er anderledes
    Børn er anderledes Jørn Beckmann
  26. Sikker vej til læring: En praktisk håndbog til undervisere
    Sikker vej til læring: En praktisk håndbog til undervisere Elisabeth Trampe Madsen
  27. Mens tid er...: konfliktløsning mellem børn og forældre
    Mens tid er...: konfliktløsning mellem børn og forældre Marion Thorning
  28. Pædagogikum mellem teori og praksis: – en brugsbog til de almendidaktiske moduler
    Pædagogikum mellem teori og praksis: – en brugsbog til de almendidaktiske moduler Steen Beck
  29. Kollegial sparring: Vejen til trivsel og faglig udvikling
    Kollegial sparring: Vejen til trivsel og faglig udvikling Charlotte Dalsgaard
  30. Bæredygtig kommunikation
    Bæredygtig kommunikation Karin Mortensen Laljani
  31. Konstruktive hjælpesamtaler: Mestringsfremmende perspektiver og redskaber i vejledning, rådgivning, mentoring og coaching
    Konstruktive hjælpesamtaler: Mestringsfremmende perspektiver og redskaber i vejledning, rådgivning, mentoring og coaching Cato R.P. Bjørndal
  32. Relationsbogen: Pædagogik
    Relationsbogen: Pædagogik Karin Askholm
  33. Læremidler i didaktikken: Didaktikken i læremidler
    Læremidler i didaktikken: Didaktikken i læremidler Thomas Illum Hansen
  34. Inklusionsvejlederen 1
    Inklusionsvejlederen 1 Vibeke Petersen
  35. Psykoanalyse og videnskabsteori. Fem kapitler af en Freud-læsning.
    Psykoanalyse og videnskabsteori. Fem kapitler af en Freud-læsning. Niels Egebak
  36. Leg, læring og kreativitet
    Leg, læring og kreativitet Hans Henrik Knoop
  37. Fagdidaktik i psykologi
    Fagdidaktik i psykologi Mette Morell
  38. Pædagogisk antropologi: Et fag i tilblivelse
    Pædagogisk antropologi: Et fag i tilblivelse Niels Kryger
  39. Blommen i ægget: Børns trivsel i daginstitutionen
    Blommen i ægget: Børns trivsel i daginstitutionen Thomas Gregersen
  40. Hvad er meningen? Over- og undertoner i den daglige samtale
    Hvad er meningen? Over- og undertoner i den daglige samtale Anders Westenholz
  41. Børn og institutioner
    Børn og institutioner Erik Sigsgaard
  42. HVAD ER DER GALT, MOR? EN BØRNEBOG OM PSYKISKE SYGDOMME
    HVAD ER DER GALT, MOR? EN BØRNEBOG OM PSYKISKE SYGDOMME Ingrid Nørup
  43. Nu laver vi de lektier!: Sådan hjælper du dit skolebarn
    Nu laver vi de lektier!: Sådan hjælper du dit skolebarn Pernille Ladegaard Pedersen
  44. Kollegial sparring i praksis
    Kollegial sparring i praksis Charlotte Dalsgaard
  45. Al den snak om læring: – arven fra Piaget og Vygotsky i socio-eksistentiel belysning
    Al den snak om læring: – arven fra Piaget og Vygotsky i socio-eksistentiel belysning Steen Beck
  46. Dit sociale barn: – hvordan gruppen påvirker dit barn
    Dit sociale barn: – hvordan gruppen påvirker dit barn John Aasted Halse
  47. Den inkluderende skole: en grundbog
    Den inkluderende skole: en grundbog Rasmus Alenkær
  48. AKT ink.: Inkluderende AKT-arbejde i folkeskolen
    AKT ink.: Inkluderende AKT-arbejde i folkeskolen Rasmus Alenkær
  49. Anerkendende klasserumsledelse
    Anerkendende klasserumsledelse Bodil Wennberg
  50. Udepædagogik – naturligvis!: – grundbog i natur og udeliv
    Udepædagogik – naturligvis!: – grundbog i natur og udeliv Lars Bergholdt
  51. Anerkendende samtaler med børn: Det anerkendende samvær og samtalens betydning for børn i samspilsvanskeligheder
    Anerkendende samtaler med børn: Det anerkendende samvær og samtalens betydning for børn i samspilsvanskeligheder Emilie Kinge
  52. Inklusion i folkeskolen
    Inklusion i folkeskolen Pia Hardenberg
  53. Kreativ mediation
    Kreativ mediation Christina Hostrup
  54. Farvekodesystemet: En konkret redskab til arbejdet med de pædagogiske læreplaner i dagpleje, vuggestue og børnehave
    Farvekodesystemet: En konkret redskab til arbejdet med de pædagogiske læreplaner i dagpleje, vuggestue og børnehave Dorthe Filtenborg Sørensen
  55. Skærsilds-terapier. En kritisk indføring i de nye, følelsesforløsende terapier
    Skærsilds-terapier. En kritisk indføring i de nye, følelsesforløsende terapier Eric Danielsen
  56. Socialpsykologi: Hvorfor er det så svært at omgås hinanden
    Socialpsykologi: Hvorfor er det så svært at omgås hinanden Jørgen Beck
  57. Det sociales betydning for mennesker med sindslidelse
    Det sociales betydning for mennesker med sindslidelse Lis Møller
  58. Støt dit skolebarn
    Støt dit skolebarn Maria Baldus
  59. Forståelse fremmer samtalen: 16  mennesketypers kommunikationsstil
    Forståelse fremmer samtalen: 16 mennesketypers kommunikationsstil Preben Grønkjær
  60. Den sårbare inklusion: Diagnoser og fællesskabende pædagogik i dagtilbud
    Den sårbare inklusion: Diagnoser og fællesskabende pædagogik i dagtilbud Tine Basse Fisker
  61. Den inkluderende skole i praksis
    Den inkluderende skole i praksis Rasmus Alenkær
  62. Æstetisk praksis og børn: – sanser, væren og læring i dagtilbuddets læreplan
    Æstetisk praksis og børn: – sanser, væren og læring i dagtilbuddets læreplan Alice Kjær
  63. Etiske færdigheder i pædagogisk praksis
    Etiske færdigheder i pædagogisk praksis Søren Engelsen
  64. Narrativ Team-refleksion: – i praksis
    Narrativ Team-refleksion: – i praksis Rasmus Alenkær
  65. Inkluderende klasseledelse
    Inkluderende klasseledelse Susan Tetler
  66. Planlæg kommunikationen
    Planlæg kommunikationen Tom Nervil
  67. Familien - En psykologibog
    Familien - En psykologibog Bente Schwartz
  68. Frydlege: – leg som social inklusion og resiliens
    Frydlege: – leg som social inklusion og resiliens Anne Bovbjerg
  69. Inkluderende pædagogik: Den svære vej fra idealer til praksis
    Inkluderende pædagogik: Den svære vej fra idealer til praksis Camilla Brørup Dyssegaard
  70. Det ved vi om - Observation og pædagogisk analyse
    Det ved vi om - Observation og pædagogisk analyse Margit Margrethe Nielsen
  71. En bæredygtig økonomi
    En bæredygtig økonomi Steen Kyndesen
  72. Studietaktik
    Studietaktik Anette Sundby
  73. Milla & Anton og TankeBanke-knapperne: Tankefeltterapi-øvelser, som styrker dit barn
    Milla & Anton og TankeBanke-knapperne: Tankefeltterapi-øvelser, som styrker dit barn Rikkestasja Solviig Isolde Johannsen
  74. Kreativ tænkning: ‘Lifelong Kindergarten’ som tilgang i skole og uddannelse
    Kreativ tænkning: ‘Lifelong Kindergarten’ som tilgang i skole og uddannelse Ken Robinson
  75. Den sunde arbejdsplads i det offentlige
    Den sunde arbejdsplads i det offentlige Gitte Daugaard
  76. Lær at løse konflikter: – i arbejdslivet
    Lær at løse konflikter: – i arbejdslivet Marion Thorning
  77. Understøttende undervisning og læringsmiljøer
    Understøttende undervisning og læringsmiljøer Thomas Szulevicz
  78. Pædagogiske læreplaner: - 120 aktiviteter til dagtilbud
    Pædagogiske læreplaner: - 120 aktiviteter til dagtilbud Louise Bak Olesen
  79. Ledelse af sociale institutioner
    Ledelse af sociale institutioner Klaus Kasper Kofod
  80. Den store talebog
    Den store talebog Barbro Fällman
  81. Det kompetente selv: En introduktion til Albert Banduras teori om selvkompetence og kontrol
    Det kompetente selv: En introduktion til Albert Banduras teori om selvkompetence og kontrol Carl Kähler
  82. Selvhjælp på hovedet: Sociale perspektiver på personlig udvikling
    Selvhjælp på hovedet: Sociale perspektiver på personlig udvikling Rasmus Kjær
  83. Curling-forældre & service-børn
    Curling-forældre & service-børn Bent Hougaard
  84. Usynlige børn i risikozonen
    Usynlige børn i risikozonen Teresa Jakubczyk Clausen
  85. Fremmedgørelse - psykologisk set: Medmenneske eller mod-mennske
    Fremmedgørelse - psykologisk set: Medmenneske eller mod-mennske Jørgen Beck
  86. Psykologien i perspektiv II
    Psykologien i perspektiv II Jørn Beckmann
  87. Se, hør og forstå dit barn: En guide til forældre til børn med urolig eller udadreagerende adfærd
    Se, hør og forstå dit barn: En guide til forældre til børn med urolig eller udadreagerende adfærd Charlotte Andersen

Veldu áskrift

  • Yfir 900.000 hljóð- og rafbækur

  • Yfir 400 titlar frá Storytel Original

  • Barnvænt viðmót með Kids Mode

  • Vistaðu bækurnar fyrir ferðalögin

Vinsælast

Unlimited

Besti valkosturinn fyrir einn notanda

3290 kr /mánuði

3 daga ókeypis
  • Yfir 900.000 hljóð- og rafbækur

  • Engin skuldbinding

  • Getur sagt upp hvenær sem er

Prófaðu frítt

Family

Fyrir þau sem vilja deila sögum með fjölskyldu og vinum.

Byrjar á 3990 kr /mánuður

3 daga ókeypis
  • Yfir 900.000 hljóð- og rafbækur

  • ‎Engin skuldbinding

  • Getur sagt upp hvenær sem er

Þú + 1 fjölskyldumeðlimur2 aðgangar

3990 kr /mánuði

Prófaðu frítt